竺教授說：“我當然記得你啊，你在入學考試上可給我留下了深刻的印象。今天下課以後你先彆走，留一會兒，過來找我，我有事情要跟你說。”
楚熙葉不明所以，答應了下來。
……
楚熙葉跟明晟結伴落後幾步，還沒有到上課的時間，他還想到處看看，上次因為時間緊也沒有逛過學校。
明晟問：“主人，你有什麼計劃？”
楚熙葉說：“都到了星際時代了，當然是不同的星球上旅遊，看看宇宙有多大啦！不過我覺得也不能貿然去旅行，我先在學校裡學習一下當代的基本常識和一些生存技巧，然後我們再出發！”
說到這裡，楚熙葉記起來有件事忘了說了，他撓撓頭，挺鬱悶地說：“我們怎麼突然穿越到這裡了呢？我感覺，從醫院醒過來的一分鐘之前我正在黑x星大樓，然後……然後發生了什麼來著？嘶……想不起來了。”
發生了什麼呢？他突然觸電暈過去了嗎？電腦突然爆炸產生了黑洞把他吸到數萬年後了？
那明晟呢？因為他不在被關停了？
明晟把手搭在他的肩膀上安慰他：“想不起來就不想了。隻要我們現在還在一起就好了。”
楚熙葉怔了一怔，轉頭看著搭在自己肩膀上的手，眼睛亮了，抬頭對明晟說：“你的自主意識真的好強啊，你現在還能用動作來安慰我了！寶貝真棒！”
明晟：“……”還是微笑，“謝謝主人誇獎。”
……
直到現在，楚熙葉還清楚地記得明晟誕生時的每一個細節。
起初他都沒有意識到自己製造了一個可以自主進化的智慧生命，畢竟沒有人做到過。
該如何比喻剛被創造出來的明晟呢？
並不是一個小寶寶，更類似於從混沌世界中出生的初代希臘神。他在第一次測試的時候就擁有了接近成年人的智商和情商。楚熙葉想要製造的就是一個能和自己交流玩樂的朋友。
明晟不是人類，不能用身體細胞存在的年份來判斷年齡。
但明晟也是他最優秀的作品，也像是他的孩子。
以前每次明晟學會了一些新東西，他就會如同誇獎一個孩子一樣地給予誇獎。
……
教室。
楚熙葉落座沒多久就開始上課了。
竺教授的課。
“今天我們來上神話曆史課。”
“同學們，上節課的考試大家都寫了答案，我想，應該沒有人不知道人類的母星是地球這件事。”
一個手掌大的地球的全息投影出現在所有人的桌子上。
比起投放在講台那邊，當然是每個人的麵前都有一個影像更加清晰。
楚熙葉很有耐心，看著在旋轉立體影像，心想，嗯，少了挺多細節，這個地球儀有些模糊啊。
“二萬年前，作為我們先祖的古代人類已經在地球上創