縣衙。
顧正臣翻閱著卷宗，眉頭緊鎖。
楊亮等待良久，見顧正臣端起茶碗，連忙問：“縣尊，可有線索了？”
顧正臣品了口茶，見茶水已涼便放了下來：“從目前掌握的線索來看，繡娘確實是跳井自殺。導致她跳井自殺的人，才是真正的凶手。”
楊亮微微點頭，上前說：“下官認為，這起案件還是需要從葛家男丁身上查起。繡娘之所以自殺，是因為被人玷汙，失了貞潔，不甘受辱而死。據葛家調查，並無外人闖入，那隻能是宅院中人所為。”
顧正臣看了看楊亮，將卷宗合了起來：“你說的有道理，可葛家之中能進入後宅的下人，隻有兩個老仆。而想要進入繡娘的閨房，還需要經過丫鬟秋月的房間，稍有動靜便會傳出去。還有，繡娘閨房距離葛煥所居住的房間隻有二十餘步，夜間隻要喊出來，定會招人救護，可你也知道，繡娘沒有求救過。”
楊亮猜測道：“會不會是有人下了藥，導致繡娘昏迷不醒，所以才沒有呼救？”
顧正臣不否認存在這種可能，致人昏迷的藥物是存在的，但想對繡娘用藥，至少需要接近她才行。
不接近，自然無法下藥。
可接近繡娘的人，隻有一個春娘。而春娘是一個姑娘，自然不可能玷汙繡娘。
“縣尊，縣學的教諭、訓導來了。”
衙役韓強來通報。
顧正臣命韓強請兩人進來，然後對楊亮說：“你把張家張博傳來，本官要問話。”
楊亮答應，轉身而去。
教諭劉桂麵帶春風，拱著手而至：“縣尊，彆過月餘，竟已是大明泉州縣男，已是封爵之人，當真是令人敬佩。我等這廂有禮了。”
孫統在一旁跟著，道賀：“封爵耀祖，洞房花燭，恭賀，恭賀。”
顧正臣抬手還禮：“兩位莫要如此生分，所謂泉州縣男，明眼人都知本官被人坑害了，不提也罷。說到底，咱還是七品知縣，來，落座。”
劉桂、孫統對視了一眼，見顧正臣依如往日隨和，也放鬆下來。
雖說封爵有些嚇人，可劉桂、孫統是讀書人，知曉朝廷製度，清楚這個縣男很是陰損。如果說某某，期待你獲封縣男，估計會被人打死，這和詛咒人掛了沒啥區彆。
顧正臣寒暄幾句，說道：“句容學院的事需要抓緊，最好可以在二月之前招生。聽主簿說，合縣學宮生員，已有二十六位先生，這個數量還不夠，我提議在句容本地招募一批先生，還是那句話，先生不必完全精通四書五經，哪怕是老農，匠人，商人，隻要他能教學，便可招募而來。”
“縣尊，招募這些人合適嗎？”
孫統有些不認可。
顧正臣笑道：“有什麼不合適？三人行必有吾師焉，這是孔夫子的教導。每個讀書人尊孔子為萬世之師，聽他的話有什麼錯？何況句容學院的課業，四書五經隻需要占三成。”
“三成？”
劉桂、孫統震驚不已。
四書五經是讀書人最緊要的學問，若有朝一日朝廷重開科舉，那考試考的就是四書五經，絕不會超出這幾本書之外。
要知道府州縣學，哪怕是國子學，四書五經課業都是第一位，每日從早到晚都是圍繞著四書五經背誦、理解、默寫、寫作，說這門課業占據九成九並無不妥。
顧正臣也知道這個情況，雖說後來老朱有點“變態”，將《大明律》、《大誥》等塞到了國子學、府州縣學的課程表裡，但這些律令法條的內容，最多也就占了兩成，根本無法撼動四書五經的地位。
麵對劉桂、孫統的追問，顧正臣敲了敲桌子，嚴肅地說：“劉教諭、孫訓導，你們需要想清楚，看清楚，本官要創建的句容學院，並不是麵向現在的讀書人，而是麵向不識字的孩子！句容學院，是為了教導孩子本事，既要懂得四書五經，為人處世的道理與禮節，還要懂得如何活下去，如何活得更好！”
“本官不介意句容學院的孩子結業之後去當農夫，不介意他們去當商人，當匠人，當軍士！學院給他們的是知識、本領與智慧，至於他們未來走向哪裡，是他們自己的選擇。若有出類拔萃願意繼續進修四書五經，那就讓他去讀，若有人喜歡做木匠，那就讓他去做。”
“科舉不是那麼容易恢複的，科舉也不是那麼容易考中的，與其窮經皓首，翻來覆去看四書五經，不如給孩子們更寬闊的視野，更遼闊的見識，讓他們的未來多一些選擇。君子固窮沒錯，可百姓不能固窮，江山不能固窮！”
劉桂聽聞，默不作聲。
孫統不安地說：“可四書五經隻占三成，豈不是成了末流學問？”
顧正臣擺了擺手，認真地說：“四書五經依舊是主要課業，其占三成，籌算數術之學也占據三成。剩下四成課業，分給匠作、射箭、繪畫、兵法、農學、商道……”
劉桂緊鎖眉頭：“縣尊，籌算數術憑什麼可以與四書五經相提並論？”
顧正臣嗬嗬笑了笑，端起茶碗對劉桂說：“四書五經不可測，不可量，不可言的，籌算數術可測、可量、可言。上至天多高，海多深，黃河攜沙幾許，長江蜿蜒幾多，無不可籌算，無不可以數術之學論。”
劉桂歎了一口氣，起身道：“句容學院是縣尊提議所設，縣尊想如此安排，我等遵從。隻是這籌算人才怕是不好找吧。”
顧正臣直言：“賬房，掌櫃，這些人可都精通籌算，請來作先生並非不可。”