《被讀心後我助始皇一統四海》全本免費閱讀
扶蘇聽得亦是一頭霧水，父王向來信重昌平君，怎會故意將他在秦為相的記錄抹去？他伸手輕輕戳了戳明赫的小臉墩，你這小淘氣，整天就會胡亂猜測！
但凡換個時機，明赫都要趁機碰瓷嚎哭吸引嬴政來抱他，不過眼下他倒顧不上這個，正翻來覆去念叨回想著“昌平君”這個名字呢——萬一這個名字是出現在跟趙高合謀的環節，他一定要提前幫始皇大大除去這個禍害！
想到這裡，他又暗恨自己從前讀史書不夠認真，隻把關於秦始皇的功績部分背得滾瓜爛熟，其他人的生平事跡卻大多讀個囫圇吞棗。
能記得昌平君這個在史書上近乎透明的名字，還是因為史學家發現新證據，推翻了太史公那段記載，畢竟這種事著實不常見，他才返回去多讀了幾遍。
原來，在嫪毐發動蘄年宮政變那晚，史記上是這麼記載的：王知之，令相國昌平君、昌文君發卒攻毐。
按這句話理解，當時的秦相是昌平君。但史學家們根據後世出土的秦朝銘文和詔書，推翻了這個謬誤。
因為，嫪毐政變發生於秦王政九年，不管是史書還是後世出土文物，都清楚地指向同一個證據：秦王政元年到秦王政十年間，秦國的相國都是呂不韋。
而在秦始皇廢除相邦製、改用左右丞相製之前，秦國的相國都隻由一人擔當。再結合韓魏等國的史料來看，當時秦王政年幼，秦國由呂不韋獨掌大權，他也絕不可能再設置一位相國來與自己分權。
所以，史學家們認為這句話的謬誤之處，或是後人謄抄過程中少寫了一個頓號，它的原意本該是：令相國、昌平君、昌文君發卒攻毐。
想到這裡，明赫再次在腦海中搜尋起來，到底還有哪件事提到過昌平君呢？
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明赫略一盤算，果斷決絕，“那可不行，我的善意值要留給始皇大大換東西的，不可能浪費在彆人身上，再說了，萬一昌平君隻是個無關緊要的路人甲，過段時間就被大大貶出鹹陽，我豈不是虧大...”
話還沒說完，腦中頓時一道亮光閃過，他猛地想了起來。
不過似乎確實是明赫多心了，因為記憶裡關於昌平君的記載同樣平平無奇，對秦始皇並沒有沒什麼威脅。
他頓時意興闌珊，在心頭嘀咕著，“嗐，讓我白擔心一場，昌平君確實沒折騰過什麼幺蛾子，他被始皇大大趕出鹹陽八成是工作能力不行吧？嘿，就看現在吧，他竟然連個李斯都辯論不贏，大大這種卷王怎可能一直重用他...”
扶蘇猛地打了個哆嗦，抱著繈褓的手突然劇烈抖動起來。
連正在針鋒相對的昌平君和李斯都有所察覺，雙雙停下看向扶蘇。
明赫感受著他隔著繈褓抖個不停的雙手，暗道，“扶蘇這是咋了？他很冷麼？唉，這才剛入冬呢，才站這麼會兒工夫..這孩子體質也太差了，我以後得多帶他跑跑步..”
嬴政不動聲色上前一手接過明赫，一手摸了摸扶蘇的額頭，“寡人聽說，你昨夜哄明赫入睡哄到了三更，想來有些困乏了。蒙恬，你送扶蘇回去歇息吧，今日的功課也免了。”
不過是句托詞罷了，扶蘇向來是穩妥的孩子，眼下他定因明赫所言昌平君會被貶黜一事失了分寸，畢竟他對昌平君感情深厚，倒也不必非要留在此處如坐針氈。
再者，他雖深信天道酬勤之道，譬如宮裡凡是年滿四歲的公子公主，每日都要學讀書識字之道。但扶蘇喪母後意誌消沉，兩月裡就病了兩三場，他便特意吩咐太傅近日少給扶蘇布置功課。在兒女們的健康和才學之間，他會毫不猶豫選擇前者。
雖然他並不知曉，自己精心愛護的這些孩子，會在二十多年後被他們的親兄弟屠殺殆儘。
扶蘇順水推舟輕輕道了一聲，“謝父王，那兒臣先回宮歇息了。”
又踮起腳朝明赫揮了揮手，柔聲道，“阿弟要乖乖的哦，阿兄晚點再來跟你玩。”
說完，他甚至沒有勇氣看一眼昌平君，就愁眉苦臉地跟著蒙恬走出了殿門，昌平君收回目光，垂下眼眸掩飾心頭疑雲。
明赫看著他消失在殿前的背景，嘀嘀咕咕道，“快去吧快去吧，雖然你昨晚並沒有哄我哄到半夜三更，但這個鍋我還是背了吧，大大肯定擔心你太冷了，找借口催你回去添衣服呢。唉，他對你的愛這麼深，如果知道你自殺該有多傷心啊嗚嗚嗚...”
明赫越想越難過，癟了癟小嘴無聲地哭泣，眼淚一顆一顆流了下來。
已經離開章台宮的扶蘇自然沒聽到自己的悲劇人生，可抱著明赫的嬴政聽見了。
一陣巨慟伴隨著數不清的疑惑湧上心頭，劇烈衝擊著他的理智，他穩下心神飛快推斷——扶蘇純孝，敬父母為天，從骨子裡認同“身體發膚受之父母，不敢毀傷”，絕不會做主動了斷性命這種蠢事，這意味著，他必是受人脅迫而死！
因為他自信，自己就算晚年再憤怒、再昏聵，也絕不會逼死自己的兒女。
那麼，究竟是何人膽敢繞過他這個君王，去害身為儲君的長公子扶蘇？
他目光沉沉，瞬間想到了昌平君，會是他麼？不然自己為何要將他逐出鹹陽？扶蘇一向信他敬他毫無防備，昌平君若想害扶蘇，機會足夠多...