《我回科場撈人上岸[科舉]》全本免費閱讀
下半日，複讀機夫子不再領讀，熊孩子們各自習書。
讀書聲嘰嘰喳喳如麻雀炸窩，亂糟糟聽得顧悄實在忍無可忍。
他左邊一個八歲小童，吸著鼻涕，磕磕絆絆：“高……高曾祖，父……父什麼？子……子孫？”
他右邊年紀大些，背得倒挺順溜，可是“白日依山儘，黃河入海流”接的是“相看兩不厭，唯有敬亭山”是個什麼鬼？
無奈之下，顧老師翻出書箱裡的青銅雙虎鈕鏤空雲紋鎮紙，敲桌打拍，朗聲唱誦起童謠版三字經。
少年音色清亮悅耳，打著節拍的誦讀輕快活潑、朗朗上口，很快吸引住了其他小童注意力。
一群熊孩子從豎著耳朵聽熱鬨，到不知不覺跟唱，不過柱香時間，稀稀拉拉的“遊兵散勇”們悉數跟上了顧悄的節奏，誦讀聲整齊劃一，響徹學堂。
讀著讀著，不少稚子開始學著顧悄擊掌打起節拍。
不同於老夫子昏昏然的領讀，這種半玩樂式的唱記十分得熊孩子們喜歡，一時間摸魚的、偷懶的、插科的、走神的，全都認認真真起來。
直到夫子搖鈴，熊孩子們都撓頭訝異。
“今天的午課結束得這般早？”
“唱完我竟然全記住了！”
顧悄長長鬆了口氣，心道漫長的入學第一天，可算熬到了頭。
但奇的是，下了學的小同窗們非但不激動，反倒坐得筆直，比上課時恭謹多了。
顧悄正疑惑著，就見那個整天都沒挪窩的秦老夫子，終於睜開了垂耷的眼。
它，哦不，是他！終於開啟了複讀和待機功能以外的新程序。
雖然這個新程序令顧悄有些淡疼。
“今日堂考，按例一組往後默二十句，二組四十句，三組六十句，凡錯、漏、改、塗、缺字者，一字一板。新來者，按一組計。”
“現在開始，盞茶後——收卷。”
話音未落，小鬼們就開始奮筆疾書了。
萬萬沒想到，幼兒園還搞隨堂考。
顧悄又一次被坑，他一邊感歎卷果然還是古人卷，一邊匆忙在書箱中翻筆墨。
想想他又將東西扔了回去。
原身書法不差，但沒有帶侍墨丫頭，等他這生手研好墨舔好筆，時間都耗完了。
他乾脆破罐子破摔，就著炭頭跟筆記本，開始默剛剛“溫”熱乎的三字經。
一通氣寫下來，等到台上喊停，剛剛好寫完過半篇幅。
接下來，就是極其“殘忍”的當堂閱卷加懲戒環節了。
秦夫子的戒尺，長七寸，厚度足足五分有餘，揮舞起來仿佛帶風，打在手上畫麵太美，顧悄有些不敢看。
外舍學生水平參差，考校雖然分作三個等次，但難度差不多都是各自水平的上限。
也就是說，天網恢恢疏而不漏，誰都逃不了挨打的宿命，年紀越大，挨打越多。
顧雲庭第一個上去接受檢閱。
他在第三組裡成績最好，百八十個字，錯一，書寫不工計五，共挨了六下板子。
顧影傯就慘了，也不知白日裡想了些什麼心思，一百二十個字，愣是隻寫完一百，挨了二十下，細白的手掌，光潔著上台，腫成豬蹄下台。