甚至，它還可以代表【縣】之下的一些劃分！”
想到這裡，雨田頓時對那個【地球】產生了濃厚的好奇心。
而此時，他也明白了，自己之前所獲得的那些內容全都是來自於【地球】！
搞明白了這一點後，雨田整個人都像是解決了一個大麻煩一樣，瞬間便渾身輕鬆。
而趁著這個狀態，雨田也搞明白了自己所生存的【龍騰市】，就是東部一個很有名的【省】了。
並且【綠洲區】便相當於【省會】一樣！
如此想了一番後，雨田也逐漸搞明白了為什麼【天朝】這裡，沒有如同【地球】上的那種較為明確的劃分了。
最主要的便是在天朝這邊，大家的地盤是可以向外擴張的！
所以，在沒有停止擴張之前，現在的這個區域劃分，對目前的天朝而言，應該就是最好的選擇了。
搞明白這些後，雨田不由得便輕輕呼了口氣。
而後，就在他結束思考將思緒給重新轉回到班主任的身上時，對方也正好繼續開口了。
隻聽，他說道“好的，最基礎的信息我們已經複習了一遍了，那麼接下來，我們要說的，便是關於【天朝】的一些內容了。”
聽到夏老師開啟了新的話題後，所有人就都重新安靜了下來，開始認真地聽著。
“從地理位置來看，我們天朝是東、南兩方為海且多為島，而西、北兩方則為陸且多為山。”
此話一出，現場安靜異常，大家都在各自想象與理解。
沒一會兒，在看到座位上的學生們都差不多回神了後，夏老師便接著說道“而最重要的是在我們的邊界處，是有著一層無形的薄膜的！”
這個消息一出，教室內的所有人就都沒忍住，出聲表達了一下自己的驚訝之情。
隨後，夏老師便繼續說道“那這個玩意兒到底是什麼呢？我相信大家現在肯定都是這個想法。
不過，不要急，在經過了我們的先輩們反複的實驗與嘗試後，到現在我們已經可以總結出它的作用了！
而其中，最為重要的一點，便是它其實是一層有著保護性質的屏障！
聽到這個說明，相信你們都明白了。
是的，沒錯，這個玩意兒是用來保護我們的！”
聽到這個結論，教室內先是陷入了安靜，可隨後，嗡嗡嗡的討論聲便逐漸響起，並且越來越多，也越來越大！
見此情形，夏老師沒有阻止，反而是拿起了自己的杯子，在吹了兩下後，便慢悠悠地喝了一口。
之後，在大家的克製之下，所有人就都帶著好奇的眼神看向了講台上的夏老師。
而對方見狀，也沒有多說什麼，直接就是接著講道“所以，我們天朝也可以被稱為安全區！隻不過，這個區域的麵積是有些大了。”
講了一個並不好笑的笑話之後，夏老師就繼續講道“還有一點，就是在這個屏障之外，則是屬於各個新地盤的區域，當然，也可以叫作各個副本。
聽到這個名稱，你們是不是就有點熟悉了？
沒錯，我們現在已經把這一切都當成是一場遊戲來玩了！
而我相信，不需要給你們多講解，你們也是可以理解的！”
這話一出，現場就再一次無聲了……