他十分享受這種類似遊擊戰的遊戲，這次又抓到了幾個同學吃零食。
甚至抓到一個拿著高腳杯裝著可樂在品味人生的同學，高腳杯直接被他沒收走了。
嚴文章走到江晨的身邊說道：“拿出來。”
江晨一聽，這就哄騙小孩的把戲，他壓根啥都沒看到，但做賊心虛的同學就會自己上交一些東西。
嚴文章十分的雞賊，他是和江晨說的，但看的是林文靜，他是想一石二鳥，萬一江晨沒有，林文靜有呢？
林文靜果然有點慌，想要去桌洞拿那本課外書，但又十分的害怕，二十元押金啊，二十元沒了。
“給你。”江晨直接從桌洞拿出一份數學練習冊給嚴文章。
“對不起嚴老師，我不該在第一節語文課做數學試卷。”江晨反將一軍的說道。
嚴文章拿著數學書卷，然後不死心的說道：“就這個嗎？”
“不信你自己搜。”江晨起身走出座位，讓給嚴文章一個身位。
“下次注意點，上什麼課做什麼。”嚴文章沒有上前，他信任江晨了。
後排的周揚臉色鐵青煞白，因為中午第四節去操場的時候，他偷摸放了一本書在江晨的桌洞，彩色版的韓版火影，打開一看就是鳴人大戰綱手的超燃畫麵。
江晨心理素質極強，他知道嚴文章看到這一幕不會再查了。
嚴文章拿著收來的戰利品，臉上露出不自覺的笑容。
這或許就是他每天來學校的樂趣，十分的享受這種成就感。
六十歲的小老頭，每天的樂趣估計就這個，他有個標誌性的動作，個頭還沒張寶森高，說話喜歡仰著臉，露出他高傲的下巴，他抽煙的姿勢更加彆致，大拇指和食指掐著煙頭，頭向上拚命的仰望，露出藐視一切的態度。
接下來就要到他最喜歡的環節了，嚴文章站在講台上說道：“今天我們先來背誦琵琶行，短歌行，離騷，赤壁賦，從左到右，外麵排隊。”
江晨他們這一排全體出教室，然後站在走廊，嚴文章挨個檢查背誦，不會背的就回去抄寫二十遍交給他。
這時候大部分人都是慌得一比，慌的原因是不知道嚴文章從哪句開始背，江晨他們這一組背誦的是短歌行。
阿呆是直接繳槍投降不背了，他是真的對這些東西記不住，抄寫一百遍也沒啥用。
其實這就是聰明的老師和不聰明的老師區彆了，嚴文章這套教學，隻能說中規中矩，但不是太聰明，理科班大部分同學都是有點偏科的，同樣是理科班，奧賽班和實驗班的語文老師就十分的聰明。
他們知道背誦這些，即使全對了，占分數不是那麼高的，而且知道班級裡的同學弱項，高三時期，奧賽班和實驗班的理科班語文老師，開始著重教同學們怎麼寫作文，完成閱讀理解。
但嚴文章自己也寫不出啥來，其實他不會寫文章，沒啥技巧分享，用的就是不停背誦默寫，以為多寫就一定能記住。
現實恰恰相反，大部分同學是排斥，甚至方案和恐懼，更多的是應付了事，直接用印藍紙或者同時兩隻手左右開弓。
這就導致，壓根沒啥記憶力，阿呆是牛批的，他把自己的筆跡錄入電腦，然後每次都特麼打印出來的，他的打印紙十分牛批，是先用茶葉水浸泡晾曬乾，然後再用來打印，打印出來就特麼跟真的寫出來一樣的。
阿呆其實最愛上嚴文章的課，因為直接繳槍就行了，回去假裝抄寫，然後可以做其他的事。
艾米也是最喜歡嚴文章的課程的，她做外包，去中小學找學生幫忙抄寫，抄寫一篇給一塊錢，她收同學一篇兩塊，中間賺個一塊錢差價。
大家一起糊弄過去，嚴文章壓根不會真的每個人都去查二十遍，就是讓語文課代表清點數量，他大概過一眼就完事了。
這就像公司老板沒事就讓員工加班，員工就消極怠工，大家相互糊弄，根本原因是方法出來了錯誤，沒啥實際性效率。
語文是從小打下的基礎，有的同學不是不夠努力，可能壓根是記憶力不行，或者有閱讀障礙，但最終被歸類到不夠努力。
嚴文章教學最大的問題是講解不透徹，完全在讀教案，他自己估計也沒消化掉內容。
有的同學可能以前特彆喜歡語文，但遇到一個老師後就不一定喜歡了，因為閱文解讀，如果完全按照教案上一字不漏讀出來，會顯得生硬，沒啥記憶點，但這個技能，不是所有老師都能會的。
一些名校，老師教的不累，學生學的也不累，主要是針對性的教學，當然，嚴文章沒這個能力，他的能力就是抽查背誦，然後下課抽根煙喝喝茶，一輩子四平八穩，從未出錯。
放學推著自行車出校園，又混了一天。
這一點他還不如朱珍珍，朱珍珍是知道如何有效的教學。
“你先背。”嚴文章走向江晨說道，今天沒在江晨這裡有所收獲，讓他心裡總感覺空嘮嘮的。
“天若有情天亦老~”嚴文章突然來了這麼一句，不按套路出牌，想殺個江晨措手不及，他知道江晨準備好了怎麼背短歌行。
“人若有情死的早~”江晨脫口而出，這特麼尷尬了啊，他是本能想到了這個。
嚴文章也懵逼了，他想出個簡單的，江晨接上後，直接再來個難的，搓一搓這個小子的銳氣，剛才江晨的態度讓嚴文章有點不爽。
結果江晨這句話，直接讓走廊裡爆笑，阿呆都忍不住笑出來了。
“你~你~你~”嚴文章被氣的，用手指指著江晨，滿臉的憤怒，說不出話來，他要好好的收拾這小子。