關於昨晚上廁所被惡意關燈這件事，陸芊泠還沒有找到那個幕後的人，然後今天早上又被捉弄了。
原因是早上要交英語作業，課代表挨個把作業收上去，可陸芊泠明明交了作業的，不知道為什麼作業交上去後竟然沒有她的。
當英語老師來找的時候，陸芊泠不僅跟老師解釋了，還去問了課代表，結果課代表居然說沒有看到她的作業。
正因為後麵她和課代表的說的不同，老師當即臉色就變了，覺得她有撒謊的嫌疑，還讓她把作業補交上來。
陸芊泠將事情的經過跟孟初沅講了一遍，越說越覺得自己委屈：“我沒撒謊，作業我都交上去了，還讓我交，交個屁給她。”
最讓陸芊泠生氣的點是老師在偏袒她的課代表，甚至覺得陸芊泠沒寫作業在狡辯。
因為這事她下午和英語老師吵了起來，然後課也沒上直接被叫出去罰站，還說要找時間跟她的家長談話。
“那你的作業本呢？”孟初沅有些好奇：“找到了嗎？”
陸芊泠急得差點咆哮：“我確定以及肯定，我交給她了。”
她是早上到學校的時候才知道有英語作文要寫，然後又趁著早讀時間快結束的時候寫的。
剛好課代表催到她麵前，陸芊泠後麵為了湊夠單詞數，硬憋了幾句寫上去，寫完後都沒時間檢查就交上去了。
陸芊泠以為能找課代表證明自己交了作業，結果卻被對方反將一軍。
經過今天這事，陸芊泠就挺難受的。
同學那麼對她就算了，老師竟然也不信任她。
陸母提出疑問：“會不會是漏在你課代表的桌上了？”
“媽，你會不會抓重點啊？早上是她收作業催到我麵前來，見了老師後她說沒看到我的作業，她這才叫撒謊好吧。”
陸芊泠真的有那麼一刻把希望寄托在課代表那裡，可誰知道最後會被這麼對待，就連老師都覺得她嘴裡沒實話。
孟初沅問：“伱們班裡那麼多同學，難道就沒有能為你作證的？”
“有啊，我讓同桌幫忙解釋了，因為我倆都看到課代表來收作業的，後麵我同桌說完以後，她又改口說收那麼多份作業可能忘了，你說她要是忘了，為什麼我找她的時候不說？”
但凡課代表一開始就說忘了，陸芊泠也不至於這麼生氣。
陸芊泠被老師懷疑沒交作業的時候她就有點毛躁，態度也比較差，導致後來課代表改口說忘了也沒能換回自己的形象。
陸母說：“這也不是什麼大事，你頂撞老師乾什麼啊？”
她賭氣道：“我不管，作為老師她還這麼偏袒，就因為那是她的課代表，尖子生就能這麼對我了？成績差點怎麼了，那我也是她的學生啊，她憑什麼隻聽彆人的一麵之詞？”
在彆人眼裡這可能的確不是什麼大事，但是對陸芊泠來說，這不僅是誤會那麼簡單。
況且陸芊泠覺得老師夾帶私人感情處理問題，這點真的讓她很難服氣。
孟初沅一臉鎮定地說：“既然作業本不在你手上，你們課代表表達也很模糊，那這個作業不可能憑空消失，所以咱們得先把作業本找回來，再去找老師說事。”
“我不找，她肯定覺得我藏起來了。”通過這事陸芊泠也知道老師並不喜歡她，那現在這個作業本在哪裡肯定也不重要了。
孟初沅：“我明天沒事，陪你去學校看看。”