《星星福利院養娃日常[美食]》全本免費閱讀
“汪刺魚,又叫黃、黃……”
李莎莎看著手機上的字卡殼了，抬頭看向趙小茜和安驍：“這個字讀什麼啊？”
趙小茜趕緊探頭去看，看到李莎莎指著的字，嘴巴動了動,一個音都沒出得來,悻悻說：“我不認識。”
於是四個小孩兒都齊刷刷看向了安驍,背負眾望的安驍看向了手機,然後他沉默了，這個字他也不認識啊。
眼尖地看到一個小喇叭的圖標，抬手點擊播報,機械的女聲響起：“汪刺魚，又叫黃顙魚、黃辣丁、嘎牙子、黃鰭魚、黃刺骨等……”
陳然很激動：“桑！這個字讀桑！”
幾個孩子繼續往下聽,結果越聽越發現手機的聲音說了一大堆他們聽不懂的話，什麼體長,什麼分布於亞洲東、南部,什麼富含蛋白質、消除水腫。
女聲毫無波動地說著他們壓根不明白也不怎麼關心的話,聽得幾個孩子都不耐了起來,李莎莎點擊了一下喇叭圖標，聲音終於停了下來,伸出手指往上劃拉,總算是找到了關於黃刺骨生活環境的信息。
李莎莎念了出來：“喜歡集群，多在水流緩慢、水生植物多的水域內(如溪流、河川、湖泊、水庫等)生活。”
一句話才念完,趙小茜就擔憂地皺起了眉，說：“集群就是一大群魚在一起生活的意思嗎？”
安驍點頭：“應該是這個意思。”
趙小茜的眉頭皺得更深了，說：“那我們會不會給它買少了同伴,它們隻有兩個,不是一大群啊。”
幾個孩子都若有所思,好像是這個道理，畢竟兩條魚似乎跟群這個字沾不上什麼關係。
李莎莎說：“可是，一群魚我們也養不了啊。”
陳然點頭，覺得莎莎姐姐說的也很有道理，一群魚一定要一個很大很大的魚缸，可是他們現在連一個很小很小的魚缸都沒有。
安驍說：“這個先不管，我們先養活它們兩個再說。”
幾個孩子都點頭，李莎莎繼續往下念：“白天靜棲於水底或隱藏於洞穴內，夜間活動、覓食，攝食水生昆蟲及其幼蟲、軟體動物及小魚等。人工飼養時可投喂各種小魚、小蝦及配合飼料。”[1]
這段文字過於長了，包含的信息太多，低年級的陳然、趙小茜聽得有些茫然，剛把
前一句話的後幾個字聽明白，後一句話又來了，於是關於前一句話的印象立刻被這後一句話給覆蓋。
陳然有些茫然地說：“它們竟然要吃小魚小蝦！”
他說：“它們就是魚，它們怎麼能吃小魚呢？”
陳然的眉頭鎖了起來，不知道為什麼，魚吃魚這件事情，讓他覺得很不舒服。
李莎莎也露出了不適的表情：“這不就跟人吃人一樣嗎？”
她這麼一說，麵露不適的人立刻從兩個擴散到了五個，就連小周來聽到人吃人也反感起來，說：“不吃、人！”
趙小茜的臉都皺了起來：“它們要吃魚，難道我們要殺其他的魚給它們吃嗎？”
李莎莎遲疑道：“不會吧，手機上說它們可以吃飼料的。”
安驍：“不對，上麵說的是配合飼料，說明除了飼料之外還要喂小魚小蝦。”
頓了頓，他說：“不喂小魚，可以喂它們吃小蝦。”
李莎莎：“可是，我們沒有小蝦。”
這是個很嚴峻的問題，彆說小蝦，他們連小魚都沒有，手機上說的飼料更是去哪裡買都不知道，幾個孩子感覺到了棘手。
在他們的想象中，小魚買回來就隨便放在水裡，然後很簡單地喂喂就好了，麻煩一點，也最多像有時候要給星星煮肉一樣，多點步驟而已。
他們沒有想到喂魚和喂星星居然是完全不同的事情，魚吃的東西也和星星要吃的東西一點都不一樣。
肉，他們可以弄到，魚肉，有時候福利院裡也有，可小魚小蝦，還有飼料，想想就覺得頭大。