被他們扔在校醫室的賀聰明，默默的伸出了爾康手。
陳牧在電腦係統裡調出了賀聰明的資料，找到賀聰明的輔導員電話後，用校醫室的電話撥了出去。
“朱老師你好，我是校醫室，陳牧，是這樣的……”
—
「就衝他們離開的這麼快，我證明他們是真兄弟！」
「對嘍！真兄弟，就是要扔在校醫室裡，哈哈哈！！！」
「真的是清澈愚蠢的大學生，直播鏡頭麵前還敢說自己要逃課，這是想要全國人民都知道他們幾個要逃課了！」
「大學生怎麼了？大學生也是有優點的好嗎？他們慫得多快啊！」
「……」
—
陳牧掛斷電話。
拿了一張轉診單遞給賀聰明。
又寫了一張字條給賀聰明，並在上麵蓋上了自己的私人印章。
“賀聰明。”
“這張轉診單，一會兒你的輔導員來了以後，你遞給你的輔導員就好了，後續在醫院的手續他會幫你辦理的。”
“你這個嗓子如果要和醫生交流，儘量用手機打字，不要出聲，不然不利於康複。”
在賀聰明點頭以後。
陳牧又給賀聰明看了另外一張，蓋著自己私人印章的字條。
“這張上麵我已經詳細的寫了你的訴求，和司機應該做的事。”
“稍後你下去以後，除了一位何司機，剩下的司機你隨便選一位，把這張字條遞給他，他就知道該做什麼了。”
賀聰明點了點頭，表示明白。
可卻沒有離開的意思，而是掏出手機，在手機上打字。
幾秒鐘後。
賀聰明把手機伸到陳牧的麵前，陳牧看到……
「陳醫生，為什麼何司機不能送我？」
陳牧冷笑，“校醫院的呼吸機在何司機的車上，怎麼，你也想坐有呼吸機的車去醫院？”
“你要是坐有呼吸機的車，不僅可以讓何司機送你，我也可以親自把你送到120那邊的車上呢！”
賀聰明一臉驚恐的搖著頭。
火速地從校醫室裡跑開了。
賀聰明出去的那一瞬間，陳牧偷偷摸摸的躲在校醫室的門口。
確認賀聰明真的離開了以後。
陳牧拿起校醫室的電話，按下了回撥鍵。
“朱老師，剛剛你們班的賀聰明在我這裡，有些事不方便說的很清楚。”
“等看完賀聰明的嗓子，希望你可以聯係一下他的家長，說一下他兩次吞燈泡，還有今天的吞火行為。”
“作為一個醫生，我建議他的家長可以帶他去做一個全麵性的檢查。”
說到這裡。
陳牧的語氣稍微頓了一下。
捂著話筒，小聲的說道：“主要是，檢查一下賀聰明的腦子有沒有問題！”
陳牧身後。
聽的清清楚楚的蘇冰冰：“……”
電話那邊。
賀聰明的輔導員不知道說了些什麼，陳牧拿著電話，陷入了沉思的狀態。
片刻後。
陳牧一臉認真的建議道：“如果全麵體檢後沒有問題，建議學生家長帶他去心理醫院看看。”
“這孩子有些過於在意如何證明自己，他需要極大的認同感，不排除有隱藏性心理疾病的可能性。”
“朱老師，我這是以一個醫生的立場，在提出合理建議，希望你在和學生家長傳達的時候，可以讓他們對孩子的心理健康，重視起來。”
(本章完)