聽到這個描述，李世民感到有些困惑，“指甲大小的空間？那怎麼看啊？”他納悶地問道。
李惲微笑著解釋，“這隻是一個比喻，未來的技術可能會使手機變得更加微小，但仍然能夠滿足我們的使用需求。雖然手機的物理尺寸變小了，但它的功能和性能可能會更加先進和強大。”
李世民聽後，不禁感歎，“這真是令人難以置信！沒想到未來的手機竟然會有如此驚人的變化！”他感到非常興奮，對未來的科技發展充滿了期待。
李世民的眼中閃爍著好奇與期待，他想象著那指甲大小的設備如何能夠承載如此複雜的功能。
“那如何操作呢？”他繼續問道。
李惲沉思片刻，然後回答，“未來的技術可能會使用先進的觸摸技術或者語音識彆技術，使得我們可以通過簡單的觸摸或者語音指令來操作手機。同時，也可能會有更加智能的係統，幫助我們更高效地使用手機。”
李世民聽後，點了點頭，“這樣的技術真是令人期待。我們現在的技術已經如此先進，未來一定會有更多的驚喜等待著我們。”
李世民看著李惲，眼中閃爍著讚賞的光芒，“盛唐集團真是有遠見，能夠預見到未來的技術發展。我相信，隻要盛唐集團不斷努力，未來的世界一定會更加美好。”
李惲聽後，微笑著點了點頭，“是，有六哥在，一切真的不怕。”
李世民聽後，感到非常欣慰。他看到李惲對未來充滿了信心和期待，也看到了盛唐集團在科技創新方麵的決心和實力。
接著，李世民又問了一個問題，“對了，那指甲大小的手機，顯示哪裡看？”
李惲聽後，立即回答，“我聽六哥說，它可以投射到虛空之中，在空氣中出現一道顯示畫麵。”
李世民聽後，感到非常驚訝，“這樣的技術真是太神奇了！如果真的能夠實現，那麼我們就可以在任何地方都能看到清晰、逼真的顯示畫麵了！”
李惲聽後，眼中閃爍著期待的光芒，他接著說：“是的，六哥還說，這樣的技術可能會在未來十幾年內實現。到時候，我們就可以享受到更加便捷、高效的生活了。”
“十幾年嗎？”李世民被這個時間跨度調動起來了。
十幾年，對於他來說，意味著他已經七十好幾了。到那時，他的年紀也不小了。他是否能夠等到那個時候呢？
“是，可能會更快一點也說不定。”李惲的回答似乎給李世民帶來了一絲安慰。
然而，李世民的內心仍然充滿了期待，他突然問道：“可以在十年內完成嗎？”
李惲聽後，稍微猶豫了一下，然後回答：“這個我不知道，或許可以吧？！”他的回答雖然有些不確定，但可以看出他對未來的技術發展充滿了信心和期待。
李世民聽後，沉默了片刻。他心中充滿了感慨和思考，他知道這樣的技術對於社會的發展和人類的進步有著重要的意義。然而，他更關心的卻是自己能否真正利用到這樣的技術。他渴望看到這樣技術的運用，並親身體驗到它帶來的便捷和高效。
“當然，如果想要快點實現這樣的技術，就需要人才的支持才行。”李惲這樣說道。
李世民頓時明白了，這是李惲在向自己暗示需要人才的支持。他明白，技術的發展離不開人才，而盛唐集團要想在科技領域取得更大的突破，也需要更多的人才。
於是，李世民果斷地說：“關於人才的問題，朕會想辦法。盛唐集團需要什麼樣的人才，都可以提出來。我會儘最大的努力為你們提供支持。”
李惲聽後，立即回答：“是的，高科技的人才對於盛唐集團的發展至關重要。特彆是一些知識需要從小孩子開始培養，因此教育資源必須跟上。我們需要讓父母都主動讓孩子讀書，提高整個社會的文化素養。同時，我們也需要讓女孩子有更多的機會接受教育，因為女人同樣重要。現在整個大唐，供女娃讀書的家庭還是太少了。”
李世民聽後，深深地點了點頭。他明白李惲所提到的教育問題的重要性，特彆是女孩子的教育。他表示：“朕也意識到這一點了，女娃讀書的還是太少了，朕一定會想辦法讓她們的家人送她們讀書。”
李世民繼續思考著，如果隻有男性接受教育，那麼增長是有限的。但是，如果加上女性接受教育，增長可能會超過三成，甚至一半以上。這是一個極為恐怖的數字，也是盛唐集團一直追求的目標。
然而，大唐人的觀念並不是那樣開放，他們認為女孩子不應該讀書。這種觀念需要改變，需要更多的教育和宣傳來引導人們認識到女性接受教育的重要性。
李世民決定采取措施，推動女性教育的普及。他可以製定政策，鼓勵家庭送女孩子上學，提供更多的教育資源和機會。同時，他也可以通過宣傳和教育，提高人們對女性教育的認識和重視程度。
他相信，隻要盛唐集團不斷努力，一定能夠推動女性教育的普及和發展。特彆是對於科技方麵的支持，女性同樣可以發揮重要作用。曆史上，女性在科技領域取得了許多傑出的成就，她們的智慧和才能並不遜色於男性。因此，盛唐集團也致力於為女性提供更多的科技教育和培訓機會，讓她們能夠充分發揮自己的潛力，為整個大唐的發展做出更大的貢獻。
李世民深知，推動女性教育的發展需要全社會的共同努力。他鼓勵人們摒棄性彆歧視的觀念，積極培養女孩子的科技素養，讓她們能夠擁有平等的發展機會。
同時，李愔說：“父皇，盛唐集團也將積極探索與朝廷、教育機構等各方麵的合作，共同推動女性教育的普及和發展。我們始終相信，隻有通過全社會的共同努力，才能真正實現女性教育的普及和發展，為整個大唐的發展注入更多的活力和動力。而且可以讓科技發展得更快一點。”
“惲兒，你想的沒有錯，朕十分認同你的話。就是要這樣！”李世民表示說。
這可能是他第一次這麼認同李惲的話。
雖然李惲的話一多半都是李愔想說的。
而都是李愔的思想影響到的。
但他能說出來，證明了一點，那就是他也是這麼想的。
也是有經過思考過的。
“對了，我問你！”李世民這時突然說道。
“父皇你說！”李惲不知道李世民想要乾什麼。
但這次李世民突然正經，一定是沒有好事。
果然，李世民問：“之前不是說有研究永生藥嗎？現在情況怎麼樣？”
李世民也想長生不老，上次他吃過一次永生藥，給他的身體帶來了許多好處。
可是這麼多年過去了，自己又感覺要老了。
所以，他又問起了。
他記得之前李愔曾經說過，還要研究二代三代的。
“二代的已經出來了，三代的還在研究之中，但不知道何時出來，因為現在科研人員，真的不夠！可能還要過些年吧。”李惲直接這麼說。
李世民不知道要說什麼。
但他還是決定。
“朕今天回去，就讓官員們進行宣導，並且教育大家送孩子讀書！”(本章完)