《三十三歲成為少女魔法師》全本免費閱讀
“傑柯莎，不可以回來太晚。”
“好。”傑柯莎背著挎包，歡歡喜喜地蹦躂出家門，來到遼闊的草地，跑向三個小夥伴們身邊：“你們都來了。”
“你好像遲到了，忙什麼你。”
傑柯莎回答：“中飯吃晚了，我這一路都是跑的，這件事就算了我也不是故意的。”
“特殊情況就原諒你了。對於下個月的話劇表演，你們有誰寫劇本了自告奮勇介紹一下。”
“我我我。”一個小女貓打開筆記本介紹，“我特意采訪三個班級的同學，他們都想看圍繞主線的劇情故事，支線太多或者開頭演到低的故事，不一定記得過來，所以我寫了個推理劇。整個故事都是圍繞一個案件寫的，也沒有支線故事，怎麼樣？”
“你都說不一定記全故事的內容，更彆說這種靠細節破案的故事。都是來看話劇放鬆大腦，本來考試夠燒腦了，你還雪上加霜。”
“不難的，我還講給我弟，他都聽懂了。”
“等我再看看彆的劇本，我是被老師任命的代表，我自有打算。我記得你說過你也要寫，你寫的是什麼？”
另一個說：“故事光是寫得好也沒用，你要看是什麼樣的群眾。我改編了廣為流傳的愛情民間故事。經典永不過時，也不怕中途離開的看到一半迷迷糊糊的，我們還方便記故事、背台詞。兩全其美，多好，建議排演我的。”
傑柯莎從挎包裡拿出三張紙分彆分給夥伴：“大綱先給你們看。這可是我們班第一次抽到表演節目，而且參與表演的同學很多，我們不能澆滅同學們的熱情，當然要表演一個令人熱血的友誼故事！”
三人看完大綱都說出自己的觀點：“看得出來你很用心，但是吃冒險經曆這套的人，隻有五百歲左右的小朋友看吧？”
“世界觀太大了，各種設定不介紹都看不懂的，你乾脆寫書算了。”
“還涉及到戰鬥方麵。萬一誰沒控製住，把舞台拆了怎麼辦？你覺得老師會同意我們用魔法嗎？”
“隻是寫個梗概，要不你們看我的劇本，真的很精彩。”傑柯莎拿出寫好劇本，被自稱代表的人拒絕：“天馬行空的故事很有看點，不過艾多尼說得對，寫個人人皆知的好故事我想最合適。又不是競賽，你這樣我們壓力也很大，艾拉都說看不懂設定，你不可憐我們，也可憐下低年級的觀眾。”
“說的也是。”
等三人陸續離開後，傑柯莎反複翻查劇本自言自語：“可能這個故事不適合搬到舞台上，還是說大家不好意思，我不玻璃心啊，都不提意見，我怎麼進步。”
傑柯莎不知道白馬逸蹲在身邊，隻聽到一個聲音：“我可以看看嗎？”
“好啊。”傑柯莎轉身遞上劇本，看到白馬逸嚇得跳起來，“啊！你是誰？我中魔法還是你中魔法了？”