當然也有一小部分人會嫉妒，比如沈俊傑。但大部分的同學對顧北川取得的好成績並沒有嫉妒，大家隻是仰望學霸。
“在這裡，老師還要表揚一下方謹一同學，這次方謹一同學又進步巨大。本次月考，她在年級排名第九名。方謹一同學在短短幾個月的時間內就可以取得如此巨大的進步，一定付出了不少努力，同學們要向她學習。”
“同學們一定要對自己有信心，任何時候都不要放棄自己。方謹一同學可以做到，我們其他同學也可以做到這樣的逆襲，老師相信你們！”
如果說顧北川同學一下子考到了年級第一是因為他之前曾經在尖子班的緣故，那麼方謹一的進步那是大家有目共睹的。
她高一的時候成績可是全校墊底的，高二上半學期在顧北川轉學到9班之前，她也是每天上課睡覺的主，是老師們眼中的問題學生。
聽到方謹一這次考了年級第九名，同學們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，看向方謹一這邊。
“鐘老師，我沒聽錯吧？方謹一考了年級第九名？”
有一個男同學在下麵質疑。
這還是人嗎？要知道現在可是高三啊！
很多同學都在暗中拚命努力了，方謹一要超過這麼多人，那勢必要付出比其他人更多的努力。
是不是她坐在學霸旁邊，接受了學霸的指點？
像她這樣從墊底到年段前十，這是真的嗎？
“當然是真的啦！”
鐘老師笑著揚了揚手裡的成績單，打消了同學們的顧慮。
“難道這還有假？”
鐘老師接著說道“雖然一下子像方謹一同學這樣進步這麼多的學生是很少見的，而且大家肯定也覺得非常難，但是鐘老師覺得你們不要自暴自棄，要多向方謹一同學學習，課後大家可以多交流一下學習方法。如何能夠快速提高成績。我們要和自己比，每次考試都比上一次進步一點就好。”
此時的方謹一和顧北川恐怕還不會料到，很多年以後，他們的名字還是經常被老師們提起。他們兩個就是鞭策學生的最好例子。
“還有幾位同學，這次考試也是進步非常明顯，比如陳相同學，按照這次月考的成績來看，陳相同學考進一本線的可能性很大哦，請繼續加油。另外，還有比如我們……”
“謹一，你好棒。”
顧北川對著旁邊的方謹一比了一個讚的手勢。
顧北川能這麼快提高成績，主要有兩方麵的原因，一個是自己是穿書來的，相當於重讀了一遍高三，很多知識點以前都有基礎。第二個原因就是係統的輔助，比如自己現在體能很好，記憶力也超過常人。
但是像方謹一這樣之前完全沒有基礎，在幾個月內就可以考到年級前十，就算是顧北川看來也是奇跡了。
他真的很為小姑娘感到驕傲。
“北川，你也好棒，又是年級第一。”
方謹一笑著誇讚道。
她要繼續努力，縮小自己和北川之間的距離，爭取可以和他考進同一所大學。如果自己能考到年級第二名，那到時候自己的名字就可以和北川的名字挨在一起。
……
1班教室裡，班主任梁老師黑著臉走進了教室，同學們一看梁老師的臉色就猜到了，顧北川那小子估計又考了年級第一了。
白瑩瑩緊張地望向梁老師。
盛鑫權也是同樣，眼睛一直盯著梁老師。
“同學們，月考的成績出來了，年級第一名還是九班的顧北川同學。”
梁老師說話的時候，目光有意無意地略過白瑩瑩和盛鑫權兩人。