諷刺的是，你們這些人平日裡謾罵著社會分配製度的不公，但是現在學校跟你講公平了，你自己的利益因公平而受損，你卻又罵搞針對，雙標或許就是人的本質吧。
潘偉明，你想讓窮人、弱者抱團取暖，看似為了他們好，但你真的屬於他們嗎？你住著彆墅，家裡還有兩套房產，光是固定資產加起來就有上千萬，你哪門子窮了？
你隻不過是為了自己的利益，給自己打上不屬於你的標簽，利用這些家境一般的學生來達成自己的目的。”
“不對！如果我能當上班長，我一定會履行我的承諾，我會讓窮苦學生得到資源，不會讓家境成為他們前進的枷鎖！而讓你當上班長的話，這個班級就真的完蛋了。你身邊的人明明不需要這筆資源，他們家裡有錢，富人越富，窮人越窮，這種情況永遠不會改變！”
“為什麼需要改變？這個社會從來就是如此，百分之二十的人占據著百分之八十的財富，我寧願讓資源集中起來，著重培養班級裡的少數精英，如此才能帶動整個班級走向輝煌。
而像你所說的，將利益分給窮苦學生，你可知道大部分人家境都算不上好，資源隻有這麼多，你分散出去了，等於什麼都沒給，一點作用都沒有。
一百萬落在一個人手裡，他可以開一家店，自己做生意，創造出更多的財富，以財生財，他的人生將得到改變。但是要是一百萬分給一百個人，每人一萬，他們的人生會有什麼改變嗎？會從此變得有錢，衣食無憂嗎？”
“你說的都是歪理！有錢人就是精英嗎？你身邊的精英又來了幾個了？彆給我混淆概念啊！”
“哈哈！你還是有點意思的，居然聽出來了。我沒有這麼偉大，我當班長隻是為了自己。這些跟隨在我身邊的人，他們陪我打天下，我要是贏了，自然少不了他們好處，這是無可厚非的，你也會這麼做不是嗎？