經過學生會一晚上的討論，終於是將學生會在一體通世界的整體框架給定好。
當前明確采取冒險者和專職者雙結合製度。
冒險者沒有待遇，不受限製，任何人都可以成為冒險者。
冒險者通過接取靈台學生會發布的任務，獲得報酬和冒險者點數。
冒險者點數相當於遊戲經驗，用以提升冒險者等級，冒險者等級越高可以獲得越高的權限。
權限能夠解鎖的內容還有待後續開發和完善，當前明確的是冒險者任務發布權限、申請協同者權限、購買信息服務權限、靈台內部的道具購置權限、辯識道具服務權限、已開發的技術學習權限等。
專職者通俗點來講就是靈台內部的專職員工，上班時間達到考勤標準就能獲得固定工資，以及根據貢獻多少獲得補助或提成。
這種雙結合製度有諸多好處。
一來對學生沒有強製性要求，有追求的學生還是可以自己出去打拚、闖世界，培養自己的綜合能力，給予每個學生充分的自主選擇權。
二來打破了高校組織的壁壘，讓來自世界各地的外來者都能參與進來，打破組織的發展局限，有利於進一步的做大做強。