高玲瓏臉上立刻露出了笑意，又一頭撲進錢冬雨懷裡，將她的臉頰貼在錢冬雨臉頰上輕輕地叫了幾聲：“冬雨哥！”
錢冬雨也答應了幾聲。那一刻，錢冬雨突然感到心地裡變得特彆明淨，像被用世界上最純潔的水清洗過了一樣。懷裡摟抱了高玲瓏柔軟的身子，感覺是那麼的親昵！
從那以後，錢冬雨和高玲瓏就以兄妹相稱。隻是，放學後，他們不再一塊走了。高玲瓏每天和高鵬飛一塊走。
同學們背後都傳高玲瓏攀了高鵬飛這棵高枝兒，將錢冬雨甩了。錢冬雨都當沒聽到，照樣每天到圖書館借書看，不看書時便學習。
這一學期再沒發生什麼大事，過得很快。到下一學期，錢冬雨升到了高二。高二的學生要文理分科的。由於學文的人少，學理的人多，高二分了一個文科班，三個理科班。
錢冬雨，高玲瓏，高鵬飛，郭誌傑都分到了文科班。班主任叫張俊逸，是個五十來歲的老男人，教語文，個子不大，喜歡抽自已用煙葉卷的喇叭筒。每次講完課，同學們做作業的時候，他就會拿出一個塑料袋，從裡麵抽出一條紙，卷一根夾在手指間來抽。
開學後的第二個星期，張俊逸留了篇作文，題目是《徜徉在----》。錢冬雨苦思苦想了兩節課，寫了篇《徜徉在藍天》交了上去。沒想到，這篇作文大受張俊逸賞識。不僅在全班同學麵前作為範文讀了一遍，還居然刻印出來，貼在了教室牆上的學習欄裡。使錢冬雨在全班同學麵前大大地出了一回名。
從那以後，錢冬雨就成了班裡公認的作文寫的最好的同學。經常有同學寫了作文讓錢冬雨看，幫助修改，提意見和建議。
其中有一個叫孫秀雅的女生，更是不恥下問，三番五次地拿了她寫好的作文請錢冬雨提建議。漸漸和錢冬雨熟識起來。
一天放學，錢冬雨剛走出大門不久。突然三個身材高大結實的身穿校服的男生攔在了錢冬雨麵前。錢冬雨問他們要乾什麼？為什麼要攔住他的路。
其中之一說：“這路是公家的，不是你的，你搞清楚點兒！你能在上麵走，我們也能在上麵走，你怎麼不說是你攔了我們的路，而偏偏要說是我們攔了你的路？小子，難道是想找抽嗎？”
錢冬雨把身子側到路邊說：“你們要這樣說，我也無話可說了，我讓開，請你們先走。”
那其中之一說：“我們為什麼要先走，你怎麼不先走？小子，我們走不走，難道還要聽你的？你是個什麼東西！敢指揮老子！你是不是活的不耐煩了！”說著，揮拳向錢冬雨胸脯上打來。
錢冬雨手向上一抬，便抓住了那男生的手腕。那男生這一拳，要打錢冬雨沒打到，想撤回手去，又撤不回去；抬腿就是一腳，向錢冬雨踢來，錢冬雨卻以比他更快的速度，一腳踹在了男生的肚子上。
那男生受了這一腳，向後連著退了四五步，“噗”一聲，跌坐在地上。半天起不了身。另外兩個見領頭的吃了虧，一起揮拳向錢冬雨打來。錢冬雨兩隻胳膊一揮，他們本來擊向錢冬雨的拳頭，不知怎麼就分彆打在了對方的身上。
隨著兩聲嚎叫，兩個男生一個捂臉，一個捂著下巴，蹲坐在地上。錢冬雨笑了笑問：“你們還打嗎？不打我走了。”三個人吃了如此大虧，一看錢冬雨要走，忍著疼痛，互相一使眼色，從地上爬起來，一起撲向錢冬雨。