《綁定慈母係統後，我擺爛了》全本免費閱讀
因著元旦過去了好幾日，各行各業都回歸本來的生活節奏。
百川書院也正式開始授課！
太學和鬆山書院都實行嚴格的學生管理製度，每月隻有兩天假，每天都有課。
除非學生逃學，否則不得無故離開書院。
每日的課程分為早課和晚課，按照教學計劃上課，會有博士和助教指導學生進行會講，複講等等。
每月還會有月考。
鑒於蘇玄明等人的學識水平不一，崔老頭和顧南夕商討後，決定把製度改一改。
輪上五天，再上一天實踐課，休一天。七天一個輪回。
正常上五天的時候，上午由崔老頭主講，下午由顧南夕負責。
這是開課的第一日，崔老頭因材施教，根據每個人的進度不一樣，設置了不同的教學進度。
所有人都適應良好，除了蘇玄明。
崔老頭無奈，同顧南夕私底下叨咕：“論學習態度，蘇玄明示最認真的，論刻苦程度，蘇玄明也是最下苦功夫的。但是他為何偏偏讀不進去呢？”
顧南夕皺眉，這好大兒並不是蠢笨之人，為何在學習這道上，如此艱辛？
蘇玄明自己也很鬱悶，眼見二弟蘇雲亭為了早點放學，學習進度一日千裡。
蔣光海就更不用說了，本就是尖子生，在崔老頭的指導下，如虎添翼。
李明德的成績雖然中規中矩，但也算在穩步前進，學習根基打得深。
就連陳逸軒和蘇雲煙，雖然心思不在學習上，但並沒有落下學習進度，
唯有自己，一直在原地徘徊踏步，好像在拿到書山識海，對自己永久地關上了大門。
放學後，蘇玄明拒絕了和顧南夕等人一起回府的提議，一個人漫無目的地在街市上閒逛。
雖然經過賣癡呆一事，自己看開了許多，但自那種始終是煩悶的。