歡歡見狀焦急萬分，立刻上前勸解：“梅梅、盼盼，你們不要這樣爭執啊，老師說了我們要團結合作才能畫出好的作品。再這樣下去，畫紙都要被撕破了！我們可以一起放下，商量著來畫呀！”
“他先放手我才放！”梅梅倔強地緊抓著畫紙不肯鬆手。
“為什麼是我先？明明該你先放手！還有，強調一下，我叫何盼盼，不是何胖胖！”盼盼也不甘示弱。
就在這劍拔**張之際，那張承載著集體創作夢想的畫紙果真發出了“嘶啦”一聲裂帛之音，瞬間變成了兩半。
隨著畫紙的破裂，盼盼和梅梅也因失去平衡而摔倒在地。此刻，原本就害怕的孟春和再也忍不住，在哥哥孟景明身後抽泣起來。
孟景明迅速安撫妹妹的同時，羽老師也被這場突如其來的混亂所吸引，急忙趕過來查看情況。
羽老師不禁感到一陣頭痛，回想起梅梅和盼盼在剛入園時就因梅梅給盼盼起了外號而結下的梁子。最近幾天他們的關係看似緩和不少，羽老師便樂觀地將他們分在同一組，希望借此機會讓他們學會和睦相處，結果卻事與願違。
“梅梅、盼盼，這究竟是怎麼回事？”羽老師一邊扶起兩個孩子確認他們並無大礙，一邊關切地詢問，“你們能告訴老師到底發生了什麼嗎？”
兩人兀自賭氣，尚未回應，孟景明已怒氣衝衝地插話：“他倆搶畫紙，把我妹妹都嚇哭了！他們必須給我妹妹道歉！”
這時，羽老師才注意到孟春和，她正躲在哥哥身後抽泣不止呢。於是，羽老師迅速轉向小春和，溫和地安慰暖暖說：“小暖暖彆怕啊，他們隻是鬨著玩呢，乖，不哭不哭，老師幫你擦眼淚。”
羽老師知道這個小姑娘孟春和雖與孟景明是龍鳳胎，但兩歲時就曾遭遇被拐走的事情，半年後才找回。儘管時間已經過去一年，春和對外界事物仍保持著極高的敏感度，很容易受到驚嚇，特彆是遇到爭吵場麵。
原本孟家並沒有打算讓春和這麼早來上幼兒園，然而由於某些變故，最終還是決定送她過來。
“你們快向我妹妹道歉！”景明緊緊抱住哭泣的妹妹，對著