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六中。
一整個下午，都見不著黛玉，老王過來發試卷時，看到那個空位，心內也跟著空落落。
他內心深處，還是期待奇跡，便打開黛玉微信，原本想給她發個消息，為她留一份卷子。
解鎖出手機，便收到教務處主任發來消息：
【王老師，關於林黛玉退學手續，請及時辦理。】
老王煩躁得不行，最後草草回了教務處主任：
【她今天下午請假了，等下周一吧。】
退出教務處主任微信，老王刷朋友圈放鬆下心情。
見黛玉更新了一條朋友圈，好奇點開，發現正是今早上，交流會黑板上的題目——
黛玉特意將黑板上的“連續”和試卷上的“非連續”用紅圈標注起來。
老王突然，心臟劇烈跳動，他顫抖著手，找出昨天試卷——
與黑板題目一番對比，果然！
林曦題乾抄寫錯誤了。
漢字實在太過於強大，一字之差，表詞達意完全不同！
而且，一般人都有先入為主的思想，掃一眼題目，隻覺得，與競賽篩選試卷，內容一模一樣，誰會注意，居然漏了一個“不”呢。
老王耐著性子，將這道題目完整看了一遍下來，將自己代入黛玉思維，把答案進行遮擋後，先解答一遍。
即使他看過黑板答案，都不能完整答下來，隻記得黛玉解題時用了哪些公式。
待他徹底研究完畢這道題目答案時，已經下午四點多了。
老王趕緊將黛玉朋友圈照片保存，打印了幾份，他捧著卷子和圖片，興匆匆往教務處趕去。
這個男人，他終於立起來了！！
早上那一趟打擊，讓他有多垂頭喪氣；那麼此時，他就有多鬥誌昂揚。
寶藏型學生呀，他一定要說服教務主任。
一到教務處，就遇到了趙老師。
趙老師很是得意，見到老王來了，一陣耀武揚威：
“王老師，你不是又有什麼數學天才，想推薦給主任吧！”
口氣一陣含沙射影和冷嘲熱諷