第39章 039(1 / 2)

在學生的準備時間結束後,憋了十幾分鐘的麥克終於解禁, 他開了麥享受著現場直播的時光。

“各位同學都已經和隊友們見麵了吧!商量好了完美的對策了吧——”觀眾已經等了很久, 麥克並沒有拖延時間,一開麥就開門見山的說, “接下來可是殘酷的爭鬥,天真的想要渾水摸魚可以行不通的, 讓我們來倒計時吧——”

“三——”

“啊啊……這真的可以嗎?”佐倉雙葉焦灼的握著拳左右搖晃著身體, 周遭明晃晃的目光讓她又犯起了老毛病, 緊張到渾身僵硬。

“嗯,相信我。”轟冰樂篤定的說。

“二——”

山田推了推下滑的眼鏡:“嘛……感覺沒我什麼事情,所以你們加油。”

“我、我會加油的……”赤賀轉換弱弱的說,“山田同學才不是沒事情吧……”

“一——”

橘發女孩咽了口口水, 故作鎮定的點點頭, 神色堅定起來, “好!我相信冰, 所以你要安心的戰鬥,接下來就交給我們吧!”

她可是見過大場麵的, 這種在幾千人麵前比賽……根本不算什麼!

“開始——”靈質老師將手揮下。

靈質老師的話音剛落, 將他們組作為囊中之物的學生用出了各種個性朝他們撲過來, 行動的大都是A班以外的學生, 此時他們的目的不僅是號碼牌,更多的是——讓她不能行動。

“抱歉, 我也不能坐以待斃。。”

說著, 轟冰樂不疾不徐的踏出一步, 冰層如巨浪一般朝他們衝去,白發少年的身影頓時被堅硬潔白的冰塊擋住。

溫度陡然下降,坐在觀眾席上的人都能感覺空氣變涼了。

“A班的轟同學,現在是男性的帥哥轟同學,先發製人隔絕開了其他組,就連入學第一名也沒辦法應付多方的騷擾,就像是獅子在被豹子逐漸的逼近,即便再強也會感覺到棘手!”

高聳的冰塊遮擋住了他們的視線,還有幾個未反應過來的學生大半身子被冰凍住,有反應快的人趁其不備奪取了號碼牌。

聽到麥克的話,觀眾席上一陣騷動。

“等等,剛剛那個可愛的轟什麼時候成為男人了?”

“你沒看到嗎?和她一組的小姑娘碰到她後,她就變成男性了,估計也是那個小姑娘的個性吧?”

“但是男性的轟……出乎意料的具有攻擊性啊。”

觀眾盯著大屏幕上轟(男)的特寫,有人發出一聲感歎。

“雖然知道轟是女孩子,但衝這張臉,出周邊我一定給她花錢。”

“我也是。”

“嗯,而且女孩子怎麼了,女孩子可愛男孩子帥氣,可男可女不就更好嗎?”

“你說的有道理,我全都要!”

觀眾席上的談話並沒有影響場中,整場比賽隻有五分鐘,這個分秒必爭的時刻,選手們沒有一個人鬆懈。

“螳螂捕蟬黃雀在後,深諳這個道理一定會有機可乘,這是自古以來都不變的真理!大家都很懂嘛!”

麥克老師解說的倒是輕鬆,但現場中的氣氛緊張到一觸即發,快節奏的狩獵和守衛在體育場各個位置上演,轟冰樂這方將其他組隔絕在外後,被冰遮擋住視線的觀眾看不清他們的動作,突然間,有人發出了一聲驚呼。

在第一場比賽中出現過的科幻風的飛船又重現,自冰後出現後,載著橘發少女衝上天空。

同時白發少年一手拉一個,腳底的冰層湧動,帶著山田算和赤賀轉換衝出包圍圈。

在半空中,她將兩人甩出。

“這個家夥搞什麼啊,隊友都不要了嗎?”

“等等,難道這是……為了方便自己發揮實力,所以讓隊友遠離嗎?”

還有的學生腦子轉的也很快:“或者說為了能夠保證號碼牌的數量,他們三個人是準備帶著號碼牌離開?”

“那也太傻了吧,三個其他科的根本沒有戰鬥能力,照這樣看……”

——她打算一個人奪取全組的號碼牌?

被她的舉動乾擾的學生僅騷動了片刻,便又將視線鎖定在她身上。

但也有人疑惑的觀察著其他三名學生。

“呼……這種體驗,還真的讓人不想再體會第二次。”

山田算在被她甩出去後,當即啟動了輔助裝置,他的鞋是能夠吸收光能接著轉化成噴氣的裝備,輔助科雖然看起來都是一群沉迷研究的阿宅,但那也是阿宅中的頂尖分支——技術宅。

“加油了,轟同學。”他對著在半空中拐了個彎,急速而下的白發少年喃喃。

嗯,按照計劃,他也不能在這裡乾站著。

山田算摁了手中的遙控設備,然後他的手腕上綁著的圓形裝置中噴射出一張可伸縮的網,將朝他攻擊的學生罩住。

“請不要因為我是輔助科就小看我,市麵上多少增強個性的裝置都是由我們製造難道你們不用腦子好好想想嗎?雖然戰鬥能力我是底層的,但是礙事和逃跑上我可是一流的。”他推了推眼鏡,後背上又噴射出一道高壓水流,他整個人迅捷的衝出去,“嗯……在湖邊進行的補給果然還是有用的,不過作為輔助裝置又重又累贅,雖然逃跑時挺快的,但我也想不出其他的用處了。”

他看到迎麵而來的攔路者,抬手摁了眼鏡上的一個按鈕,將眼鏡變為了護目鏡,接著拿出一隻小手、槍對著他們隨意的開著槍。

“閃、光、彈或者炸、彈作為學生的我並不能接觸,但是我可以自行製造煙、霧、彈和催、淚、彈,這是在校規允許的範圍內,所以請好好享受吧。”

“這、這是什麼啊!”

“咳咳咳……眼睛……還有鼻子,輔助科太過分了!”

台上的英雄們見到這個另類的學生一路用輔助裝備溜著其他學生滿場跑,紛紛想起了研究輔助裝置的同學或者朋友。

“雖然輔助科確實缺乏戰鬥能力和意識,但是有句話不是叫技術宅改變世界嗎?”

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