一點四十分，陶樂就出現在山屏小學的門口。
三年二班張幼萱，這是孩子醫保卡上登記的信息。
她雖然不認識醫保科的人，但人家對她卻十分熱情，迅速地幫她查到了孩子的信息。
本來登記信息上，也是留有家長的手機的，但不知道為什麼,她撥了好幾遍，對方根本就不接聽。
想必是從來都不接陌生來電的那種人吧?
好在山屏小學離一院特彆近，步行隻要十分多鐘，她乾脆跟曹大夫請了假，直接找上門去。
綜合前麵家屬的言行，她覺得有極大的可能，下午他會直接把孩子送回學校。
陶樂在校門口就被攔住了。
錢大爺在山屏小學的門崗乾了幾十年了，還第一次見著這種事。
就算陶樂出示了一院的工作證，他也仍然不太相信對方說的話。
這世上還有這麼負責的大夫，因為擔心孩子的病情，就親自找到學校來的？
“我不直接找孩子，我就找三年二班的班主任。”陶樂很清楚，自己能做到什麼程度。
要是直接說要把孩子接走，肯定校方和家長都不能同意。
所以隻能從班主任身上著手。
這個要求不為難，很多家長到學校來，都是先讓門崗聯係班主任。
不過一會兒功夫，陶樂就看見一位五十歲上下的中年女子，從教學樓裡匆匆出來，徑直往門崗而來。
“嚴老師，就是她了，說是市一院的陶大夫。”
陶樂趕緊迎上去：“嚴老師，您好。我冒昩過來，實在是因為”
她口齒便給地迅速介紹了一下情況，又問道：“請問你們班的張幼萱同學，現在在學校嗎？”
嚴老師點點頭：“在，她家長是十二點多送回來的,還讓她把早自習的內容給補完。”
“我就說，這孩子怎麼沒精打彩的，原來還在發著燒！”
她的語氣中也帶了氣惱：“幼萱這孩子，從來都聽話懂事，家長也向來很積極，學校的所有活動都十分配合——但這次怎麼能這麼心大，拿孩子身體開玩笑！”
“孩子的情況，真的是很嚴重。必須馬上住院治療，要是拖得時間長了，在學校就出現驚厥、昏迷不醒之類的症狀，就不好了！”陶樂嚴肅地說道。
陶樂話中的提醒，嚴老師立即聽明白了。要是再耽誤下去，有了問題，責任可就是學校的了！
家長要是再不講理地鬨騰、索賠，學校可就要在網上出個名，還真不保準會賠款息事寧人。而自己這個沒發現孩子病情的班主任，說不定就能被辭退了！
這會子她心裡也對張幼萱的家長膩味起來，把生重病的孩子送回校，不是陷自己於不義嗎？
“陶大夫，謝謝您專程趕到提醒。我立即就向校領導反映情況，然後親自送孩子去醫院,順便通知家屬一起過來！”
“太好了，嚴老師，您真是愛護孩子的好老師！”陶樂鬆了一口氣，連聲地讚美道。
“陶大夫你彆打趣我了，跟你比我可差遠了！我任教這麼多年，還是第一次看見擔心病人，親自找上門的大夫呢！”
校領導迅速認識到了問題的嚴重性，教導主任親自駕了車，把陶樂、嚴老師和孩子一起送去了一院。
檢查結果支持了陶樂的診斷。腦電圖顯示雙側腦半球彌漫性慢波，加上血檢的結果，直接指向病毒性腦膜炎。
等孩子的家屬趕到的時候，就被告知要立馬去辦住院手續。
“我不是說了，孩子不能住院，她周末鋼琴要考級嗎？”父親還是不情不願。