陶樂麵上一直掛著溫和的笑意，就那麼默默地，鼓勵地對她對視。
良久，蓓蓓才緩緩地點了點頭。
陶樂鬆了一口氣：“那能不能告訴阿姨，你為什麼會這樣緊張。要知道你得的，可不是一般的肚子疼，而是因為情緒緊張引起的。”
女孩又沉默了一會兒。當陶樂有點失去了信心的時候，她忽然開口了。
“阿姨，這件事，您能不能不要告訴我的爸爸媽媽？”
“那要看是什麼樣的事了。”陶樂並不敢打包票：“相信阿姨，一定會做出判斷，隻有在必要且不得已的情況下，才會跟你父母提起。”
這孩子如此緊張，莫非是遇到了什麼霸淩事件，又或者是其他不好的事？
各種各樣的猜測，在陶樂腦海之中飄來滾去，令她的表情都嚴肅起來了。
女孩子忽閃著眼睛，湊近她的耳邊，輕輕地說了幾句話。
聽了這幾句話，陶樂忽然有點忍俊不禁。
她怎麼就忘了，對方也就是一個11歲的小女孩，應該是在上小學五年級。
這個年紀的小女孩，想的事情和她完全不在一個頻道上。
蓓蓓近幾年，一直都是班裡的學習委員。
老師喜歡她，同學佩服她，家長也因此驕傲著。
隻除了她自己。她早就不想再做這個班乾部了，但卻不敢說出口。.
下周就是班委評選了，她這些天特彆鬨心。
老師已經跟她打過招呼了，這屆班委肯定得有她。要是學委做夠了，也可以考慮一下班長。
可是她真心覺得，做班委一點意思也沒有。
老師會交辦一大堆活計，統計表格，收發作業，記錄同學的表現這些事都會影響她專心學習，以及讀書。
但這些話，她在家裡就算提個頭，都會被爸媽當成開玩笑，根本沒人把這事兒當真。
陶樂就給她出主意：“你跟老師好好談一談。把你的想法都說出來，老師會酌情考慮的。”
蓓蓓小聲地說道：“其實我也這麼想過，但不太敢。我們班主任，平時從來都不笑，我有點怕她。”
“沒關係的。”陶樂鼓勵她：“老師也是人，平素又喜歡你，自然不會因為你說出心裡話，就生你的氣。”
“更何況，肯定還有想要上來體驗一下這個位子的同學，給他們一個機會，說不定能讓你的人緣變得更好。”
小姑娘的眉眼舒展開來：“確實，我們班還真有幾個同學，每次參加競選都落榜，我要是說通了老師，那他們指定高興。”
“謝謝你，阿姨。”她跑過來，輕輕地抱了陶樂一下，讓她心裡莫名地感覺到一絲觸動。
剛才這些話，也算心理治療吧？解決了孩子藏著的心事，功能性腹痛自然會不藥而愈。
短暫的喜悅過後，陶樂和女孩同時都想到了那位母親。
距離她針灸控脈止血，應該已近半小時了，不知道她現在，是不是已經轉危為安了？
想到這裡，陶樂牽了蓓蓓的手，帶著下樓去急診科探看。
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春風化雨，潤物無聲。小海將這一切心意都收下，深埋心底，想必很快便會長出充滿激情的芽兒來，變成一段段精彩的劇情故事，以回饋大家對本書的厚愛。
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