這是出了意外，還是發生了什麼事？
而且他似乎沒有看到夢見。
等他到了初學者區域，赫然看到了正在尋找的身影，還不是站在欄杆的位置，而是站在最中央。
——穿著訓練服的夢見如一隻靈活的鳥兒，忽的從原先的位置滑出，在到了某個位置的時候，忽然抬腿，身體如被風吹下枝頭的落葉，猛然旋轉一周！
在她停下的刹那，圍觀的人群中立刻爆發出幾聲響亮的口哨聲，還有零散的掌聲！
還有人叫，“哦，再來一個！”
“厲害！”
喬納森慢慢的張開了嘴巴，眨了眨眼睛，突然覺得有些難以理解，想了想，一把拽住了一個瘋狂喊“再來”“安可”的一個男生，劈頭蓋臉的問道，“怎麼回事？”
“格洛麗亞不是才學嗎？”
“花滑這麼容易的嗎？”
男生看的正熱血沸騰，忽的被拽住，正要發火，看清了喬納森的臉，本來已經湧到喉嚨的話立刻咽了下去，“喬納森，你怎麼來這裡了？”腦子險些沒有反應過來，“哦，我知道了，是格洛麗亞，我差點忘了，你們關係不錯！”
說了這麼一句廢話後，再看喬納森的神色，趕緊眉飛色舞的解釋，“——哦，你問怎麼回事，你不知道，格洛麗亞簡直是天才！”
“我之前學溜冰，足足花了一周才不會輕易摔跤，可她適應就花了半個小時！梅麗爾老師說她簡直是滑冰的天才，平衡感簡直堪比專業的運動員！”
半個小時學會了冰麵上的平衡，一個小時可以流暢的在冰麵上快慢隨心滑動，再接下來，就是嘗試在冰麵上做難度稍低的動作。
負責花滑的梅麗爾老師，對夢見簡直是愛不釋手，直接晉升到了梅麗爾最喜愛的學生寶座。
這讓上學期才跟著梅麗爾學的人不服，看夢見這次過來，立刻圍了上來。
有些人心碎的發現，才接觸花滑的夢見比他們練習了一個學期的都要強！由此引來了更多的人來圍觀。
他們眼睜睜的看著她一個動作從生疏到熟練花了多少時間！
光是單腿旋轉，他們嘗試了多少次，摔了多少次！
當然，速滑的不在此行列，他們純粹是來這裡看熱鬨。
比起來速滑，學花滑的，無疑賞心悅目多了。
喬納森和他身後的人目瞪口呆的聽著，像是在聽一個故事。
——經過了一個學期的相處，還有喬納森的重點關注，讓整個班級的人都對夢見有了不淺的印象。
聰明，思維敏銳，音樂天賦極高，同時為人冷淡，並不熱衷於交朋友，或者嘗試打入一個圈子。
這些足夠讓他們給她身上貼上一個標簽了。
這些印象裡絕對不包括運動神經發達——她的網球打的不壞，可也稱不上太好，起碼到不了網球隊的標準線，禮儀課上的社交舞跳的極為出挑，可是社交舞不算運動，隻能在舞會在派對上一展身手。
為什麼珍妮弗沒有把夢見視作對手？
因為布蘭特推崇的是功課體育全麵發展都極為出色的人，單功課出色，會被認為是書呆子，單運動出色，會被認為是肌肉發達，隻有兩個方麵都出色的人才會被真正的認可。
現在，夢見證明自己的運動天賦半點都不差。
作者有話要說：為啥夢夢可以成為花魁啊，因為她琴舞雙絕啊~~嘿嘿：，，，，找書加書可加qq群952868558