第92章 王牌之下(2 / 2)

廣播站又不是扶貧站。

“才88啊,這臭小子!”

突然的,旁邊的張亮紅了。

而這一下,也讓其他老師將視線放過去。

“可惜可惜啊,就差一點了。”

“真是遺憾。”

“張老師彆上火,你還有歐陽宇鑫嘛。”

大家雖然嘴上這麼安慰,但實際上或多或少,都有點小小的舒服。

尤其是那種班上成績不好的。

張亮最近勢頭有點猛了,這樣下去,下一個特級教師還真就是他了。

而讓他成為特教……

估計會跟潘隼一樣討厭!

張亮雖然火冒三丈,但說的對,他還有歐陽宇鑫。

所以,他儘量保持克製的往下翻看。

然後,在看到名字以及後麵分數的時候,突然叫出來:“105!”

眾人皆驚。

“厲害啊!火箭班之下最高了的吧!”

“恭喜啊張老師。”

“歐陽這小孩也太棒了,羨慕啊哈哈。”

踏馬的,真讓你裝到了。

張亮,你他媽真該死啊——

這麼要強,你他媽真該死啊!

把成績遞給老莫後,張亮就連忙拿著手機扒拉。

緊接著,群裡的何洪濤就發話了。

何洪濤:十六班張亮老師班級一人過線,105分[大拇指][大拇指][大拇指]。

大拇指!

是大拇指!

張亮直接喜眯了。

爽得恨不得在教室裡打拳。

來,老莫,讓我捶兩拳!

咚咚。

就這時,教室門被敲響,門緩緩打開。

而在外麵,站了一大堆學生。

“宇鑫你進來吧。”張亮對他招手道。

“好的老師。”一個表情沉悶毫無變化的男生走了進來。

“那大家等著吧,教室裡人太多了哈。”趙衡清對學生說道。

大家隻能歎一聲氣,自覺在門口排隊。

“不是馬上出唐思文成績嗎?”張亮對老莫說,“讓她也進來吧。”

老莫有些無語,但還是點了點頭,說:“唐思文進來,把門帶上。”

於是,唐思文就跟歐陽宇鑫一起,分彆站到了張亮跟老莫的前麵。

樂子來了。

所有人都知道這兩個老師的競爭關係。

除了全員陣亡的七班老師沒啥心情,其他人都在追這連續劇。

老莫能贏張亮的方法有兩種。

過線兩個。

這太難了。

唐思文過線,且分數大於105。

這更難。

王牌一班的均分是106,除了王牌一班,最高分是常務副王牌二班的胡麒麟。

接著,就是歐陽宇鑫了。

唐思文雖強,但也不在那一級彆。

這張亮真無聊,搞這種攀比……

老莫有點擔心唐思文被這樣的比較搞得不舒服,所以抬起頭。然後卻發現,她心思不在分數上,而是認真的聽著什麼。

這個時候還學英語……

真是一個完美的好孩子啊。

雖然現在還可能比不上,但你遲早能在總分上超過歐陽宇鑫!

陳源英語提升好大啊……

唐思文在心裡感歎。

不過他現在讀英語,是不是代表還沒吃飯?

然後,我也沒吃飯……

等下不能吃包子了。

免得他又伸著手找我要。

“唐思文,你101,過了。”老莫看到唐思文成績後,笑著對她說道。

“嗯嗯。”唐思文點頭,表現的很冷靜。

與估分偏差一分。

原來數學競賽的批改稍微嚴格一點啊。

“真不錯啊,能考這麼高,不愧是莫老師的得意門生。”張亮誇讚道。

這一句話,由他來說,太賤了。

“害,正好是35個人,達成了何校的目標。”

“等下,莫老師那裡還有一個呢,說不定能超出目標!”

“如果超出目標,何校一高興,說不定就不罵我了……”一個女老師抱著頭,委屈巴巴的悠悠道。

所有目光,都聚焦在了老莫身上。

都想看他,是否能超過何校原定的目標。

而老莫,雖然生氣這臭小子放棄考試,但也抱著期待往下翻,希望他至少能夠有個還行的成績。

這個就是他那個考場了吧。

翻到邱萌的100了。

再往下,再往下……

找到陳源了……等等!

手指在陳源的名字上,然後平移的橫滑過去,老莫想確保自己沒有看錯,不是上麵的,也不是下麵的。

最終他確認。

就是他的。

這個成績,就是他的。

“106……”

老莫的聲音不大。

但是這句話,在教室裡震耳欲聾。

首先差點被震聾的,就是張亮。

什麼啊?!!

106?

你開玩笑的嗎?!

其次,一直在想怎麼敲打胡心蕊的潘隼,也將視線驚愕的投了過去。

106?

你說什麼?

不是一班的學生,考了106?

他原本想著,至少王下第一人在自己班上。

現在,新二班?

小莫你要搞新二班啊?!

“106!天啦,那莫老師班上均分就是103.5了!”

“我更關心的是那個106是誰!”

“也沒有聽說莫老師班上還有除了唐思文以外的好孩子啊。”

老師們都很激動。

最後,森林還是著火了啊……

唯有唐思文,認真的聽完了這個關於聰明鳥和愚笨鳥的故事,並有了一些額外的感悟。

不知道燒鳥好不好吃。

“他是我們班的……”

老莫要說話的時候,廣播站的播音正好到了尾聲。

“今天的電台時間到,大家明天再見,我是二年級十八班的陳源——”

電台的結束,讓有些老師都在回味。

“十八班還真是臥虎藏龍啊,這孩子聲音真好聽。”

“是學播音主持的嗎?”

“哦對,藝術生都是文科……那純粹是喜好了。”

“真好啊,這英語得有一百三十幾了吧。”

“莫老師,那個學生是誰啊?”

麵對這些人的提問,老莫不知道如何解釋這樣一個從未在嘴巴邊上提起過的學生,所以停頓半晌後,道:“剛才播音的,就是。”

“啊?”聽到這個,所有人都困惑。其中一個機靈的人,更是迷茫的問道,“英語這麼好,怎麼也有130幾吧?數學這麼高,至少有一百四十幾了吧。那莫老師您班上,應該不止一個前百啊。”

數學好的理綜差的可能性不高。

因此,這個叫陳源的學生……語文哪怕隻有一百多,也至少六百幾啊。

不是,十八班還有高手?

“陳源他,發揮不穩定……”

老莫也想知道,原來那坨還看得順眼的糞土哪去了!

就在大家為此事而驚訝之時,像木頭一樣的歐陽宇鑫突然開口道:“陳源,不是那個提前一個小時交卷的考生嘛?”

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