“歐洲方麵估計沒有美國那樣舍得。我們國家現在需要的是經濟發展來帶動資金才能搞科研。”馮主任對比幾個國家說道，“但是耗時比較長。關於這點，之前開會時還爭論不休。”
當時那個年代處於一個全社會各種體製由於要與國際接軌，麵臨著無數改革，改革意味著要冒險。對於冒險的風險，有的人覺得能接受，有的人覺得不能接受。
放在科技領域來說，是要不擇手段先賺錢再進一步搞科研，還是說一頭猛鑽科研再等著賺錢。兩方的爭論鑄就了不同的企業文化初始。馮主任處於這樣一個學術爭論中，與眾人一樣，各持己見，又有些忐忑和不安，乃至困擾。想多借鑒點國外的經驗，但是，國外的環境和國內又是不同，可以真正完全借鑒到本國的經驗是少之又少。
“你怎麼想，孟晨逸同學？”馮主任問孟晨逸道。
孟晨逸說：“我和曹希敏有談過這個問題。曹希敏說他根本不考慮這個。他說隻想先學好知識。我們都是學生，現階段關注點是應該在學習上麵。而且我們都想過，倘若到時候真有疑惑，可以先問寧老師的意見。”
“有寧老師在不用怕是不是？”馮主任不由一笑，“早就有耳聞你們寧老師說的話像是神算子一樣。”
“不是。”對此，孟晨逸給自己大嫂澄清一下，“是我大嫂看事情目光比較遠。”
“科學理論紮實，看得自然比較遠了。沒有紮實的基礎，想看得遠都難，說出來變成一幅空話。”儼然學術高的人說的話理解的高度更深刻。馮主任這話一個揭示出來，孟晨逸內心裡對自己大嫂寧雲夕更是肅然起敬。
“你覺得寧老師會怎麼說？”馮主任繼續問他。
“我大嫂曾經說過這個問題的，短期之內把技術轉化為生產力，效益高。這是自然必須可行的路徑。因為沒有這樣做的話，科研燒錢是個無底洞，哪怕耗儘舉國之力來做這樣的事，都不可行，不可維續。”孟晨逸道。