李德進萬萬沒有想到實情是這樣，懵著了。
孟晨浩想，自己媳婦說話是比較耿直的那種，該說什麼是什麼。像她平常告訴家長的，家長們都說她當老師說的話很實際，不虛偽。寧老師是不喜歡美化，既不喜歡美化教育，也不喜歡美化科學的艱苦，更不喜歡美化生活裡既有的點點滴滴。
誰讓她以前是科研人員，都養成了那種從實際出發的科學思維習慣。
“我們對新事物的美好是可以憧憬的。但是為了達到我們的理想目標，過程是艱苦曲折的，是需要奮鬥的。”寧雲夕歇下自己雙手轉身和他們說。
李德進他們此時看到了整個屏幕上出現的那一行大大的字母寫著：hardwork，op！
三個人不由都一瞪眼。
無疑，這是寧雲夕剛才敲了幾下後的傑作。
“努力工作，不要停息。”讀了中學英語的孟晨峻嘗試著翻譯了一下道。
李德進拍了下兒子的腦袋：不錯，有讀書！
孟晨峻摸摸自己的後腦勺，自我感覺讀書讀得還行。
李德進追著寧雲夕問：“寧老師，你說這個電腦到將來可以為我們做什麼？”