“這——”潘琪心驚膽顫，“這些孩子太聰明了吧。”
“她到這個年紀能不聰明？”餘艾喜說。
潘琪想想，說的對，都是高三的學生了嘛。想她們在大學裡第一學期有些人有的是自己的心計和盤算。
“哎，我是沒有想過，當老師這麼危險的？”潘琪繼續揪著心口那絲害怕，道，“我要是寧雲夕，肯定不敢再當老師了。”
結果聽說寧雲夕受傷後竟然第一時間牽掛的是學生。
潘琪聽完，苦笑：“我果然不是當老師的料。”
“彆這樣說，潘琪。”餘艾喜鼓勵她。
“餘艾喜，我正想和你說。江老師這事兒讓我感覺當老師的責任太重大。以前，在學校，領導批評我我都沒有這個想法，我是驕傲自滿了，以為自己上課上得好就行。可這次的事情徹底改變了我的想法。不是什麼人都能勝任老師這樣的崗位的。當老師，需要你和寧雲夕這樣的，把學生放在心上的，而不是僅想著教學成績。”
“你都會這麼想了，你能不做到嗎？”
“我做不到。太難了。”潘琪道，“我沒法想象自己整天牽腸掛肚一群學生，而且是一群小蘿卜頭沒完沒了，這樣我還不如去教成人。”
聽到她這話，餘艾喜很是沮喪。潘琪這話相當於變相地通知了她，潘琪不來幫她辦民辦學校了。之前她勸了潘琪那麼久眼看潘琪要鬆口了可是現在又拒絕了。
其他家長們聽見了潘琪的表態，家長們一個個麵帶憂愁的，眼看又有一個老師打算離開孩子們的教育事業了。等哪天，好老師都不做老師，孩子們要怎麼辦。
文文媽媽帶頭走過來對潘琪說：“老師，雖然我之前不認識你，但是我必須和你闡明的是，不是所有家長都不講理的。”，找書加書可加qq群952868558