記得寧老師說了是神作，但是後麵說了一句啥，說是因為很喜歡所以是神作，可沒說這個畫畫的有多好是神作。
小穀奶奶對香香爺爺說了句：“你傻子呀。人家都在笑你了。這個畫根本不值錢。”
香香爺爺懟回她：“你才傻！寧老師說的是神作就是神作。”
男生此時提起自己的包和作畫的小板凳，迅速消失在了路的另一端人群裡頭。
“奇怪。”香香爺爺回憶起了細節，問起在場的另外一些學生，“他不是和你們一起的嗎？怎麼你們在畫，他不畫了？”
“他不是我們學校的學生。”一群央美的學生回答香香爺爺，剛好應證了寧老師的推斷，“但是，他經常偷跑來我們學校偷聽我們老師講課，纏著我們老師說要學畫畫。我們老師是可憐他。”
“為什麼？”香香爺爺問。
“他媽媽好像不讓他學畫畫。他都自己休學了跑來我們學校偷學畫畫。好笑的是，問他為什麼喜歡學畫畫，他又說他喜歡打遊戲。所以我們老師也是覺得這人奇怪得要命。他畫的東西沒有一樣是正常的。”央美的學生們嘻嘻哈哈笑著說。或許是都覺得這個人很有趣，剛才因此都沒有拒絕這個人混在他們中間作畫。
香香爺爺聽著這些正宗美術大學生說的話，給徹底傻住了：“他原來都不是美術學院學生！寧老師，你怎麼說他畫的是神作來著？”
寧老師有寧老師的觀點，基於教育學上的觀點。好比小穀奶奶剛才說的那樣，寧老師覺得隻要是孩子自己喜歡而做出來的畫，都是神作。
香香爺爺低頭再看自己抱的畫：留著不？好像留了一張廢紙。
寧雲夕替老爺子挽回顏麵，說：“你給我吧。”