這時候，一部分吃完午飯的老師回來了。由於學校地處偏僻，老師們學生們中午都在學校食堂用餐和休息。回來的老師們在辦公室裡拿搪瓷杯喝著茶，閉目養神，聊著八卦。
彭校長帶寧雲夕到的時候，一群老師從鬆散的狀態站了起來。
“彭校長，您回來了。”林紓老師等喊。
“新同事你們大家都見過了。”彭校長問。
“是，聽方老師，和李慧老師一樣是師範生嗎？”林紓老師略有所聞什麼，故意問道。
“她是不是師範生這不是問題。”彭校長一句話帶過所有人疑問，，“我現在要安排寧老師的工作。寧老師接下來要教六年級三班的數學課。”
“彭校長，您忘了，六年級三個班的數學課都是我們優秀的餘老師教的。”林紓老師著時的目光到了餘光中老師那裡。
餘光中老師仿佛一時間沒聽懂，暫時沒有反應。
“寧老師不僅要教三班的數學課，還要擔任三班的班主任。然後，我會讓李慧老師去教三班的語文課。”
彭校長一樣像是沒有聽見林紓老師古怪的問題，完了自己的決定。
在場老師們沒有不驚訝的。讓兩個實習老師去教一個畢業班，沒有任何經驗的她們能教出什麼來？
“彭校長，三班的語文課是林紓老師教的。”又有人提醒似乎“健忘”的彭校長。
彭校長點點頭：“林紓老師和餘光中老師都向我反應過，是他們的任務太重，是時候給他們分擔一下教學任務了。”
剛好方老師回來了，彭校長對方老師轉述了一遍剛才的工作調動。方老師一樣吃驚，但是肯定照做。等彭校長一走，幾個老師嘰嘰喳喳起來。
“校長想乾嘛？”
“是想搞競賽嗎？”
把本來教的好好的老師底下三個班，突然分出一個給新來的，怎麼想都是想讓老教師和新教師對比。林紓老師的臉色有些不自然了，尖銳的目光看到了角落裡的李慧老師。