隻能說，首長們更相信她寧雲夕的目光。
寧雲夕回頭看看李小慧老師和方老師，問問她們有什麼好的建議。
李小慧和方老師在旁順道聽了。兩人一塊兒幫寧雲夕想著。接下來兩人異口同聲：“你們家的孩子不是挺好的嗎？嗓門都挺大的。”
寧雲夕聽了都不知該為自己家的小蘿卜頭們是哭是笑。兩個老麼是嗓門大，一出去玩，小丫頭的小嗓子老是放聲尖叫，孟晨峻大嗓門老喊著小五。
更可怕的是，這兩個老麼，喊這麼大聲。每次玩完回來，老三孟晨熙都說跟著兩個老麼叫自己嗓子絕對啞火，這兩個老麼的嗓子卻是一點都不受到影響，我行我素。
聲帶天生的好？寧雲夕不搞聲樂的不太懂，但是，確實可以問問音樂老師。
“如果挑嗓門大的孩子——”寧雲夕不懂音樂內行，翻看異能異能說方老師和李小慧的思路也沒有大錯，於是想到了桂英家的孩子，“大順不錯。”
其餘的孩子再挑一挑，嗓子好，性子可以聽話的話，挑來挑去，五六個。不過人家上麵要的隻要十幾個孩子而已，五六個，再加上其它大院的，家屬們自己推薦的，肯定足夠文工團的老師挑選了。
名單由李大爺擬好，這些孩子人選需要問問家長的意見才交上去。時間緊，李大爺就此告辭。
寧雲夕下午得了空休息了一個下午。沒有什麼事，一邊拿著今早上蘭芝教的毛衣針基本手法，自個兒琢磨著怎麼給未出生的孩子織一頂小帽子。
小丫頭孟晨橙搬張小板凳坐在她旁邊，看著她織東西，不哭不鬨，沒有說要。
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