“所以說你們心裡是想好老師的。隻不過是麵對問題不知道怎麼解決而已。這樣，我就放心了。”鄭局長說。
譚校長有些愁眉苦臉的。
“感覺到現在老師不太好當了是？我們當教師，當教育工作者的路算是一波三折了。以前人家批我們是臭老九的時候我們不服氣。現在，人家不批我們臭老九的，反而把我們老師弄怕了？”鄭局長語重心長地說，“可是這種趨勢，早在八三年的政府工作報告裡麵已經提出來了。你看了報紙能不知道？八二年，全國家長對孩子幼兒園入學的競爭已經成為一種趨勢和現象寫入到政府工作報告中去了。這都是高考開放後的效應。人民群眾看到了讀書的希望，看到了教育的重要性，而這，和我們政府希望提高全民知識水平是相一致的，可喜可賀的事情。”
“我知道。”譚校長輕聲說，“所以我怕我這個年紀跟不上時代的步伐了。”
“老教師有他老教師的優勢所在。論愛孩子，你肯定會說我不比他人少一分。我們教育局始終相信老同誌的模範帶頭作用。沒有前浪，哪裡來的長江後浪。寧老師自己也說的，來這裡，是互相學習的。”鄭局長說到這裡，向站在外麵的寧雲心和苗心紅招招手。
她們兩人見到招手走了進來。
“認識一下，我們的先輩，老一代優秀的教育工作者譚校長。”鄭局長給寧雲夕正式介紹。
寧雲夕上前和譚校長雙手握手。
“希望——”譚校長握著寧雲夕的手，欲言又止，後麵半句似乎都不知道該說什麼好。，找書加書可加qq群952868558