穆老師突然有些窘：“是，是我應該做的。”卻是沒想原來她一個老師竟然在在孩子們心裡麵是有位置的，驀然間，有一絲感動在她眼眶裡流動起來：“我做的還不夠好，需要反省。”
其他老師聽著穆老師的話望著穆老師的表情，有一種似曾相識的觸動在他們心裡頭重新發芽。想當初，很久很久以前，他們一開始當老師的時候，無不都是希望學生喜歡自己不是嗎？
“再看看我們老師對孩子們的印象。王老師，你回答的問卷裡頭，我怎麼看不太懂。”
“寧校長。”王老師正色道，“我寫的字你看不懂嗎？我寫的是漢字，我教語文的。”
一幫老師聽著王老師這話忍不住要笑。
寧雲夕抬起頭也跟著老師們笑意滿滿的樣子，道：“王老師，你誤會我的話了，我意思是，你寫的是漢字沒有錯，你的語句修辭很好，但是，我怎麼看不到文字裡頭流露的真情實感。”
“我——”王老師一個變臉，“我寫的是每個字都是實話。我寫一個撒謊的字眼我天打雷劈。”
“是，你寫的都是你的心境，我相信，所以，就是因為這樣，感覺不到你和你寫的孩子之間的真情實感。”說完，寧雲夕乾脆把王老師寫的和穆老師寫的放在了台上，給所有人看。
老師們紛紛探著頭看這兩位老師寫的內容有什麼分彆。連穆老師都好奇了，看是王老師能寫成什麼樣。不就是照實寫嗎？，找書加書可加qq群952868558