“首先，我們要確定我們采訪的目的是什麼，是想報道什麼事兒。”胡編輯舉例子，“比如說，我們要采訪城市裡的環衛工人——”
“記，快點記。”
這個聲音出自小丫頭身邊一位孩子後麵的家長。
孟晨橙一聽疑問了：張主編不是說不記了嗎？先聽著要緊。
“佳佳，記下來！記下來沒有？”那位家長重複地對自己家孩子說。
被媽媽盯著的小女孩佳佳不敢放鬆，手裡的筆不停地在紙上寫。
孟晨橙伸著腦袋看對方寫了什麼，人家真牛，好像把胡編輯說的都記下來了。這下小丫頭心裡頭壓力大了，拿起筆想學人家記，結果被身後三姐說：“好好先聽老師講課。”
胡編輯好像注意到了他們這邊的動靜，往他們看一眼。
孟晨橙放下手裡的筆，她身邊的佳佳繼續埋頭記著。
演示完了，胡編輯說：“現在我想請兩位小朋友上來我這裡，給大家也演示一下我剛才做的采訪。有請那邊兩位同學。”
胡編輯指的正是孟晨橙和佳佳。
孟晨橙渾身一僵，剛才她那個跑神兒被胡老師發現了。
埋頭寫字的佳佳好像都沒有注意到自己被點名了，被身後自己媽媽說：“該你上台了。”佳佳才站起身。
比起小丫頭的戰戰兢兢，佳佳那邊胸有成竹。畢竟佳佳媽媽說：“我女兒樣樣會的。學過鋼琴，跳舞，書法。”，找書加書可加qq群952868558