“那是誰乾的，你說！”
葉老師轉頭望著她，青著臉問。
辦公室裡發出的巨大聲音，讓站在走廊裡的孟晨逸都不禁一陣憂心和側目。
寧雲夕那一刻有想過發動異眼，但是很快否定了這個做法。因為她自己很清楚必須自己來麵對這些困難，而不是一昧地依靠異能，那不是成為一個教育工作者的正確路徑。這樣哪怕有一天異眼突然消失，她同樣能獨當一麵來麵對和戰勝種種困難。
此時，寧雲夕的聲線是十分冷靜的，道：“我認為一切都來得及。現在，是在沒有考試之前發現了這個情況，我們完全可以進行調查，並且阻止這個情況再次發生。我們有備用的另一份考題，可以用b試題代替a試題。”
說的對。每次命題肯定不是說隻出一套題目的，正是為了防備萬一。聽了寧雲夕的建議，稍微冷靜下來的葉老師擰了擰眉頭，道：“這情況，我要馬上彙報給周科長和鄭局長才行。”說完這話，葉老師馬上起身撥打電話。
不用多說，這個情況同樣讓上麵兩位領導震驚不已。
周科長從家裡第一時間趕過來了，反反複複地檢查著寧雲夕提供出來的泄題考卷，詢問寧雲夕和葉老師：“你們確定這和我們送去印刷廠的考卷是一樣的？”
“是。”寧雲夕和葉老師點頭表示是一樣的。
“一模一樣？”