薑貝貝用彆的自己沒有閱多過的高一課文，試了一下，在沒有看過的情況下，僅憑原主的記憶，自己隻能努力回憶起來幾句話，其餘一片漿糊。
再試一次！
又重新帶著堂弟有感情的朗讀了另外一片古文言文，緊跟著合上課本，薑貝貝毫無障礙的熟練背誦出來。
難道開掛了？自己過目不忘了？
“姐，你到現在還能記得每一篇課文啊？”
薑源中被震驚了！自己跟姐姐差的簡直沒法比了啊！
“沒事，沒事，我也不過是有一點點技巧而已，剛剛你跟我一起朗讀的時候，我是充分投入了自己的感情。
想象自己是文中的主人翁，感覺自己是真正經曆了一遍文中說的這些，用文中的人物角色，人物思維去說這些話，感受他們的喜怒悲哀。
所以記憶會印象深刻，讀書時候將文字形式轉為畫麵形式，轉為情節模式，也許你也能記憶深刻。”
薑貝貝寬慰鼓勵著這個好學的堂弟，剛剛不小心打擊了一下他的信心，得好好哄哄。
不過這個記憶方法，還是很有效果的，是自己現代初中時候老師教的。
那個時候自己的記憶雖然沒有過目不忘，但一篇長點的古文，有感情的誦讀十幾遍，也能背誦出來的。
過目不忘這外掛，回頭自己還得用陌生的文章或者陌生的語言試試？
“謝謝姐啊，我學著投入文中角色中看看？”
薑源中很是高興，這個辦法自己還是第一回聽到呢！
看姐姐這麼厲害，估計這個方法是有奇效的。姐姐生孩子都三四年了，還能對高一學過的課程，記憶深刻，可見投入文中角色，經曆文中角色的感情，應該是特彆有效果的。
薑貝貝這一天過得很愉快，爺爺的手藝確實很不錯，糖醋魚燒的尤為好吃，尤其是煎的有一點發焦的魚皮，最好吃。
隻不過到了傍晚的時候，荷花村裡麵炸開了。
原來薑貝貝全家人去謝家的事，拐彎抹角的還是傳回到了荷花村，甚至可以說，整個橫嶺鎮，關於薑貝貝的傳言，都沸沸騰騰了。
謝江南的大嫂，有事就喜歡回娘家跟自己娘說，她娘又喜歡跟自己兩個媳婦說，兩個媳婦再跟自己幾個親朋好友閒談閒談，很快薑貝貝全家人去謝家的前前後後，都被人當成了八卦圍觀熱鬨了。
薑貝貝在全鎮可從小都是彆人家的孩子，多少跟她同齡的人，在上學的時候都被她一路碾壓，所以整個鎮還真沒有多少人沒有聽說過薑貝貝這個人物的。
暑假期間，謝江南父母雖然得知薑貝貝喜歡上周天的事，也逼迫過小夫妻離婚，但失敗而歸後，回到家覺得臉麵全無，也就跟大兒子私底下說了一聲。
謝江晨一向是知道自己媳婦什麼事都喜歡跟她娘家人說的，自然在這件事上好好叮囑過，萬萬不能回家說。謝江晨也就是在說薑貝貝退伍原因的時候，含糊提了一句而已。
不過這一回，謝家二老有意縱容了大嫂散布消息，要不然就不會答應她當天就回娘家去。
儘管謝江南心甘情願跪在薑家人麵前挨打的，但這件事在謝家人眼裡，簡直是奇恥大辱。
所以這一回啊，謝家人對知情的親朋好友過來打聽，都給了顯而易見的明示。