但聞聞跟茜茜一直很喜歡的樣子，聞聞是有心哄爺爺高興，知道爺爺高興了，爸爸媽媽也跟著高興。
茜茜是純粹的自己喜歡，喜歡懂的越來越多，是真喜歡學。
結果三孩子中，天天頓時被兩孩子撇下還鄙夷了。
“周茜茜，你真以為我不會啊？我就是不屑，媽媽你說過，我們到小學時候學寫字才是最好的時機，對不對？我沒記錯吧？我聽到媽媽你說的？”
天天立馬抓住薑貝貝，就大人給做個公證。
“來來，你們幾個都吃的差不多了吧？那就都放下碗筷，聽媽媽說話！媛媛你也一起聽著。
每一個孩子，哪怕是一樣的年紀，也有不同的性格愛好，繼而影響到他們對日常生活能力的接受能力，同時也影響他們對學習的接受能力。
打個比方，就開口說話而已，一個三歲孩子在一方麵很強，而另外一個四歲的孩子開口說話卻顯得不如他。
這代表什麼呢？
這其實隻能代表兩個孩子的性格愛好不同，他們將來的發展方向也可能不同。
因為第一個開口說話強的孩子，很可能成為一個出色的外交家，或者是優秀的老師。
而第二個開口說話不如第一個的孩子，很可能會精於思考，而成為傑出的科學家，或者成為堅毅的研究者。
因此，不能用一兩項能力，對比跟你不同的孩子，也許在你高傲不知道的時候，那個看起來不如你的孩子，卻有你沒有的細心，耐心，以及敏銳的雙眼。
外國人很相信一句話，叫做上帝關上了你一道門，一定會給你開一扇窗。
每個人都是優秀的，隻不過沒人發現你的優秀，在沒有人發現自己優秀的時候我們怎麼辦？
我們自己要善於發現自己的優秀，相信自己會成為優秀的工人，科學家，醫生，教師，軍人，甚至可以自豪成為優秀的農民。
三百六十行行行出狀元，條條大路通羅馬，說的就是讓我們找到屬於自己的道路，彆瞎比！
天天五歲，明年六歲，暑假之後就能上小學，那個時候，跟你同齡的孩子，會跟你一起學習寫字。那是平均年齡孩子正常時間段要學的能力，你可以不需要超前學習。
茜茜跟聞聞兩孩子喜歡超前學習，這也沒有關係，因為這是你們自己喜歡做的事。
不過唯一缺點，是等到你們上小學的時候，你們會發現，課堂上很多是自己都學會的知識，你們得白白坐在課堂上，聽老師你們早就學會的知識，這個時候怎麼辦呢？”
“媽媽，這有什麼難的，我繼續自己學二年級三年級的知識啊？”聞聞在媽媽問話的時候，一臉驕傲的回答起來。
其實薑貝貝還真準備自問自答的，結果兒子倒是積極回答了。
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