殿試與之前的那些場考試皆不?一樣,首先是考題不?同，殿試的考題是先由內閣預擬，這預擬出來的題目並不?止一個,然後將它們上呈給景煕帝,由皇上選出一個當考題。
隻要是會試中選者,都可以來參加殿試,而殿試的目的本身就是為了對會試錄取者進?行合格區彆,因這場考試題目是由皇帝親自選出,而且殿試也不?是在貢院舉行,而是由陛下在宮殿裡來策問貢士，若是殿試能考中，從此以後便可自稱是天子?門生,榮耀至極。
除了這些以外,殿試的時長也要比以往短很多，晨間入了殿內，等到暮日西垂,考官就會將卷子收起。
殿試本來就是皇上對貢士更進一步的考核評定,有時也會拿朝中之事來借機問策，若是考生答得好,皇上瞧了滿意，直接當場封官也未嘗不?可。
但多數情況下,並非如此,而是由八位考官共同閱卷，選出其中十份公認最好的答卷，上呈給皇帝，由皇上來禦筆親自欽定。
顧成禮進了大殿後，在宮人的牽引下走到了自己的位置坐下,這大殿寬敞開闊，早就被宮人收拾出來，連個帷幔帳子?也不?剩，顧成禮略微抬眼瞧了一下，四下擺滿了草席與案桌，都是整齊成列擺放，應是每個考生都對應一個坐席。
等顧成禮坐下後，他前前後後也陸續坐了人，雖未抬頭，他卻能感受到不少人的目光落在他身上，俱是打量的目光，並未遮掩。
顧成禮年歲不?大，長相也頗為麵嫩，能進來殿試的人，哪個不?是人精，腦海稍微轉一下，便知道少年就是如今京中風頭正盛的顧成禮，那個年歲輕輕就已經五元及第了。
不?管心裡是如何羨慕複雜，這些人隻不過掃了一眼顧成禮，就紛紛收回了自己的目光，若不然擾了心緒誤了考試事小，在陛下麵前留下了糟糕印象，那才悔之晚矣。
對顧成禮產生好奇的可不止這些考生，端坐在高台之上的景煕帝也不?遑多讓，早在顧成禮還在江南時，他就曾多次收到傅茂典寫信過來的誇讚，還將少年在江南做的一樁樁利國利民之事彙報上來，想到這些，景煕帝眼底軟和幾分
，探尋的目光最後停在了一個白淨俊秀的少年身上。
身旁立著?的宦官順著陛下的目光望去，然後對著?陛下微微點了一下頭。
景煕帝見著?文渡的示意，便知道自己並未看岔，看?著?少年挺直背脊握筆如有神，景煕帝滿意地點了點頭，這次的考題出得有些意思，想知道顧成禮這次能否還給出讓他滿意的答案。
等考卷發下來，顧成禮瞧清楚了上麵的考題後，忍不?住陷入沉思。
“周唐外重?內輕，秦魏外輕內重?各有得論。”
這題果然是出得極妙，顧成禮凝神盯了許久，心下肯定，這絕不?是摘自四書五經，那就是由朝中大臣親手所擬寫的了，顧成禮微微歎息，這種?親自擬題的考題，一般都是從當前朝廷的時政出發，要回?答的往往可能是如今朝中老臣都無法解決的難題。
那就不?容易了，反而比不?得那些從四書五經上捉摸來的。
所謂內重?外輕和外重?內輕其實就是用來形容朝代的權力分配問題，若是朝廷和中央集權，而地方分權，那這就是內重?外輕，反之，若是中央王朝的權力被削弱，地方權力反而偏重時，則會被稱是外重?內輕。
其實，從皇帝這個國家的統治者角度來看，肯定是希望內重?外輕的，將所有權力集中到京城來，集中握在皇帝手裡，這才是一個統治者真正想要的，而如今的大周也正是如此，偏偏大周並沒有因此而強盛起來，反而平添了外虎視眈眈的隱患。
曆任統治者都忌憚外重?內輕，因為地方權力過大，很容易就發展成割據分裂，漸漸地脫離朝廷的控製，導致一個王朝走向滅亡，這是漢唐兩代的曆史教訓，可內重?外輕也不?見得就更好，雖無割據勢力的憂患，卻也讓地方徹底失去了綏靖抵禦敵寇的能力，引來周邊各族的覬覦，若是朝廷中央稍微出點岔子?，很可能就是內憂外患下直接被滅國。
大周的朝臣一直極力追求輕重相維，也就是在中央朝廷集權的前提下，也要地方掌握適當的權力，但要想真正把控好兩者之間的力度卻很難。
顧成禮前世是理科生，哪怕他頭腦敏捷，想法也很靈活，但是對於政治政
體這些東西是真的不?在行，就算如今讀了很多書，努力學著如今士大夫們的那些文化內涵，可也不?是一個合格的政客，頂多是成為了一個書生，從原來的理科生轉成文科生了。
但他是站在巨人的肩膀上的，哪怕對政體結構這些製度框架不是很懂，卻可以借鑒前世的經驗，不?提前世他的國家有著?數千年的文明曆史，更是曆經多個王朝，他完全可以借鑒那些朝代的製度，將它們放一起糅合比較一番，實?在不行，他還可以借鑒一下外國的一些經驗，更甚至他還有**的優秀成果，以及資本主義?新興時期的進?步之處，總而言之，他的儲備庫資料充足，哪怕如今顧成禮拿到的考題並非是自己所長，也絲毫不慌。
顧成禮一開始想到的是清朝製度，如今的大周製度其實有很多地方都與前世的宋明時期相似，可宋明兩個王朝最後都不是什麼好結局，而是由外族鐵騎踏入，然後國破家亡，釀成聞者掉淚的慘劇，可清朝不?過是一少數民族建立起來的政權，反而還持續了數百年，若不是西方人的工業文明領先太多，那種腐朽統治可能還要持續下去不少年。
清朝的統治在顧成禮是腐朽落後的，甚至皇權獨斷專行，而形成了一個吃人的社會，但是對大周來說，清朝的製度卻是有借鑒之處。
顧成禮在腦海裡分析了一下記憶裡的那個清朝製度，發現清朝能維持那麼長時間，除了個彆的優秀統治者外，主要原因在於清朝籠絡住了儒家精英。
而這種?籠絡是有代價的，清朝的官員貪腐非常嚴重?，它是以貪腐官治國，通過縱容官員貪腐，而收買儒家精英
而清朝皇帝也曾經治理過這貪腐，但這治理卻不是根除，不?過是給腐朽的王朝重?新注入一段生機，讓它繼續虛名。
顧成禮想著清朝的“養廉銀”與“冰炭錢”，覺得這樣一味借鑒清朝製度也不?行，就算真的將大周的儒家精英都籠罩過來，這大周的百姓也要被那些貪官給霍霍得淒慘。
顧成禮想法轉了個彎，想到了近代時期覺醒的國民意識以及福利政策，覺得若是與清朝的“冰炭錢”放在一起借鑒結合一下，說不
準會有意外的效果。
想了想，顧成禮沒發現不妥，徑直就下筆開始寫對策，這時動筆之人尚且不?多，顧成禮埋頭開始答題，引來不少人的側目，原本看了題心裡無神的考生，見此就更加慌張了。
殿試之後的幾日，雖然還沒放榜，但貢生們心情反而輕鬆起來，他們能走到，無一不?是人中龍鳳，會在殿試上見著?題目緊張，但等考完了之後就不?用了。