這日，白拂去了趟老李匠的鋪子。
“老李叔你這鋪子位置選得好啊，這一條街都是都是賣建材的鋪子，要買什麼都方便”白拂進門便笑著恭維了幾句。
和幾個徒弟正說話的老李匠看到是他，笑著點點頭，然後轉頭吩咐一句什麼，徒弟們行了禮散去，老李匠親自迎白拂進屋。
“說起這條街，還有點來曆。”落座後，老李叔接著剛才的話說道。
“我看這條街的鋪子設計得很整齊，是同時建的嗎？”白拂笑著問道。
這時一個紮著雙髻身著綠衫的丫頭端著茶盤，在門口喊了聲爹爹，老李匠回頭見是自家女兒，微微詫異，起身要去接，“怎的是盼兒送來？”
“喬哥兒被大師兄喊去幫忙，我閒著也是閒著。”
李盼笑著進屋，衝白拂點頭問好，熟練擺好茶具捧上茶便退了出去。
老李叔勸了茶，便起身去書架那邊翻找什麼。
“公子好眼力”他忽地說道。
“當年戰亂鎮子裡很多房子被破壞，為了招待朝廷增援的將官，臨時趕建了這一批房屋，後來一起建房子的商戶將鋪子盤下來，慢慢就形成現在規模。”
白拂驚訝地再次打量房屋。
“原來還是將軍們住過的屋子，難怪覺得不一般。”
“可不是”
老李叔拿著一卷畫紙過來，也仰頭看了看，神情帶著幾分追憶，“這間屋子還真是位大將軍住過的，當時他也誇這屋子建得好。”
“這屋子是李叔建的？”白拂聽出點什麼，有些好奇地問道。
“不敢不敢”
老李匠忙擺擺手，“當時鎮裡的工匠都來了，可不是我一家鋪子的功勞...不過，這間屋子是當時我們鋪子主建的，所以我給盤了下來。”
白拂不由得又仔細打量一番內部，漸漸目光移向窗外。
這裡是鋪麵二樓，透過窗戶可以看到街麵，另一個窗戶則可以看到後院，那裡是個寬敞的院子，整齊擺了不少材料和工具，年輕徒弟們在其中來來往往忙碌著。
一切井然有序，透著專業嚴謹的味道。
待她觀賞完，這邊老李叔已經攤開一份圖紙在桌麵上等著，見他回頭，示意她看。
“這是按照公子的想法做的設計，公子看看，不滿意我們再修改。”
...
這日回家時天已晚，一進門看到小亮一臉不高興坐在院子裡，小四兒在一旁寬慰著。
“怎麼了這是？”白拂放下手上東西問道。
兩人看過來。
小亮有些委屈地瞅白拂一眼，不說話，小四嗬嗬一笑上前解釋。
“小亮公子今天被夫子說了兩句，覺得有些委屈。”他湊近小聲說道。
白拂鬆口氣。
還以為什麼大事。
古代老師教學理念是嚴師出高徒，喜歡動不動教訓幾句，嚴重了還打板子，說兩句不是很正常?
“夫子嚴一點是為你好，說你你就聽著，下次改不就好了。”她笑著走過去，拍拍小亮腦袋說道。
小亮又看她一眼，半晌吐出幾個字，“不是我。”
白拂不解，“什麼不是你？”
那還有誰，咱家的讀書人就你一個。
“小白你記得嗎？前天夫子讓默寫唐詩...”小亮說，“今日夫子點評了。”
白拂點頭，這個她記得。
新來的夫子讓每個學子回家念詩，然後默寫一首最喜歡的、課堂上沒有講過的分享給大家。
“所以呢？”她滿臉包地問道。
小亮把事情原委交代一遍。