紀初謠隻是下意識地順著大家的目光一起看看班上還有誰英語跟她一樣差的，最後發現站起來的是隔壁桌“老大”，神情滯了滯。
岑易頂著全班崇敬又同情的目光，為自己昨晚的心大感到一絲悲壯。
小心地在深淵前試探出一腳：“靈姐，如果我說我真是用臉在屏幕上滾的，你信嗎？”
韓靈皮笑肉不笑：“你要現在給我滾一個，我就信。”
岑易：“……當我沒說。”
韓靈收回一記“料你不敢”的眼刀，繼續道：“今天這五十道題由你來講，給大家展示一下什麼叫做被遊戲耽誤了的作死人生，其他同學引以為戒，不要仗著自己有幾分天資就擱那兒浪，你以為你能二者兼顧，實際乾啥啥不行，活生生的例子就擺在眼前，一個暑假忙著打比賽，魂都不知道丟哪裡去了……”
岑易拄那兒任人“鞭撻”，坦蕩得一批，斜眼瞥了瞥過道邊正襟危坐的紀初謠，身子僵的一動不動，一看就是沒經曆過大風大浪的。
過了兩分鐘，韓靈詞庫豐富得仿佛還能再戰五百回合。
岑易已經聽得有些腦袋嗡嗡，生無可戀地看了眼教室前排的鐘表。
被叫一聲老大的代價可、真、他、媽、的、大、啊、啊、啊。
韓靈洋洋灑灑罵完一千字小作文，總算消停了點：“好了，開始講吧，順便把你錯誤答案的原因也說出來，讓大家好好欣賞一下易神的天秀腦回路。”
岑易有點笑不起來，如果可以的話，他也想當場繼承這天秀腦回路。
慢吞吞地點開平板的題庫，懟著屏幕思考好久：“來，大家跟我看第一道題，我一開始為什麼會選A呢……嗯，三長一短選最長，三短一長選最短，我就是單純想測算一下這個口訣的套用準確率，明眼的同學都看出來了，我錯了。”
“然後第二題……顯而易見，這幾個單詞我都不認識，選C是因為數學老師教我們不會的題都選C，但大家也發現了，數學上的規律在英語課上並不適用……”
韓靈：“岑易你給我認真一點！”
班上同學全程埋頭憋笑，生怕靈姐的怒火轉移到自己身上。
岑易繼續第三題：“這是一道介詞填空，靈姐教過我們做英語很多時候要靠語感，這樣可以提升做題速度，我的語感就是選from，當然還是錯了……也算是給大家買個教訓，語感這東西有時候不能儘信。”
韓靈氣到腦殼疼，抬手阻止道：“算了你彆說了，出去到走廊罰站，我今天不想再看到你。”
岑易鬆了口氣，再讓他待下去他也掰扯不出什麼東西了。
從桌上拾了英語課本往外走，路過紀初謠身邊時，腳步慢了慢，故意低著聲惡劣地來了一句：“幫你罰站一節課，就說怎麼賠吧。”
紀初謠走神得厲害，沒聽清。
她現在心情有點沉重，幼兒園以來做學生十二年，頭一回遇到這麼“激情暴躁”的任課老師，看著岑易仿佛已經看到了未來的自己。
直到頭頂罩下一層陰影，才慢半拍地抬頭，茫然眨了下眼。
岑易看人一臉悲壯慘重的樣子，有被逗到，失笑了一下，沒再說什麼，直接出了教室。
韓靈接下來沒再叫人起來回答，快速講完大家錯得多的題，繼續新課的內容。
岑易站走廊上，熱歸熱，蹭著門縫溜出來的冷氣，花三十分鐘背完課本兩個單元的單詞表，很快捱到了下課鈴聲響起。
拎著課本走進後門，韓靈剛好從前門出去。
班上同學原地解放，瞬間跟炸開鍋一樣，一陣歡呼。
“老大牛逼啊，靈姐臉都被你氣綠了！”
“哈哈哈哈還是第一次看靈姐氣到罵不出話來的樣子，莫名酸爽，還是易神威武！”
岑易沒搭理，任這群人在邊上聊得火熱。
半晌，一個紙團趁人不注意遞到了岑易桌子上。
岑易挑挑眉，瞥了手指的主人一眼，原本想著怎麼說也該是篇感人肺腑的歌頌信，誰想偌大的紙上隻有言簡意賅的兩個字——
謝了。
除此之外全是打了草稿的豎式計算。
岑易：“……”
從筆盒裡拿了隻筆，擠在旮旯地的空白處快速寫下一排字，將紙張揉成團扔了回去。
沒過一分鐘，紙團重新扔了回來，岑易拆開，好不容易在另一處旮旯地找到對方新寫的內容，不禁啞然失笑。
——這麼沒誠意？就不能來點金錢上的感謝？
——好人一生平安。錢要多少？
作者有話要說：白天的玄學不怎麼漲收，所以改成蹭晚上的了，接下來都九點更新。：，，，，找書加書可加qq群952868558