岑易看紀初謠一秒就切換成“那我就不客氣了”的樣子，有些好笑，彆開眼輕扯了下嘴角，才朝一旁的紀檢部成員走去：“同學，想問下，我一會兒直接照著手機念檢討問題大麼。”
女生：“…………”
岑易看對方表情，就知道了答案：“行吧，我也就隨口一問。”
被繳了手機的學生按照規定必須念完檢討才能拿回手機，他這當兒明目張膽地在人眼前晃，人家能睜一隻眼閉一隻眼已經算不錯了，再提出這樣的問題，確實態度惡劣了些。
岑易在不大的廣播間裡晃了兩圈，大概三分鐘上下，紀初謠念完了她的那份，由紀檢部幫忙在花名冊上打勾。
岑易把他手上那兩張已經沒用了的a4紙塞到了紀初謠懷裡，在人離開前道：“過來幫我數著，到一千字了告訴我。”
紀初謠表情微妙了一瞬：“……哦。”
岑易坐到椅子上，調整了下話筒的高度，看紀初謠在邊上坐下，差不多準備好，這才推開麥發表檢討。
因為怕紀初謠跟不上，岑易故意拖著調放慢了速度：“各位老師——各位同學——大家中午好，我是高二七班岑易，上個禮拜四，我因為一時鬼迷心竅，在口語課上玩手機，被紀檢部同學一雙慧眼瞬間識去……”
“感謝紀檢部同學的鐵麵無私與恪儘職守，讓我在初犯的第一時間就得到了懲治，否則我日後一定會心存僥幸，抱著不被發現的心理，再次拿手機在課堂上玩耍。”
“如果我課上一直玩手機，我就沒辦法好好聽課。不好好聽課，我就需要在課後花好多時間自習。課後花好多時間自習，我就沒有空餘時間打遊戲。沒時間打遊戲，我就沒辦法實現我的電競夢……總之我的人生都可能毀在這一次小小習慣的養成上……”
紀初謠聽他越說越浮誇，默了默，才發現自己光顧著聽內容，忘記往下數字數了。想著他慷慨激昂挺長一大段，直接當五百字起步，從501繼續往下數。
岑易大概說沒了詞，中間卡頓了挺長一個間隙，這才編出個新思路：“我真的錯了，我感到十分的抱歉，我對不起kevin老師認真準備的課堂，對不起班主任秦瓊音對我們日日夜夜的諄諄教導，也對不起英語老師靈姐對我的深厚期待。還有萬哥，吳大爺，老鄭……我在此保證，在你們的課堂上我雖然傳過字條、說過話，但玩手機確確實實是沒有過的，頂多就是在預備鈴的時候多刷了幾秒遊戲視頻，所以希望你們能對我依然充滿信心……”
廣播間外的人群已經發出爆笑，場麵無法控製，離操場更遠的教學樓，更是鬨成了一片。
“我知道我的這次行為在班上產生了非常不好的影響，我對不起我的前桌陳路華，也對不起我的前側桌從悅，上課的時候突然被紀檢部的同學叫出去，一定讓你們受到驚嚇了吧。還有班長安澤，紀律委員李明羽，給你們管理班級添了很大的麻煩，真是萬分抱歉……”
散漫的嗓音順著電磁波，在偌大的校園裡回響。
無論是操場上、林蔭大道的燈柱上，還是各班教室、乃至老師辦公室的廣播揚聲器，3d立體環繞音效無死角的向校園的各個角落輸送這段檢討內容，伴著此起彼伏的笑聲。
高二七班的教室。
大家平日裡聽廣播純聽個音樂，禮拜一的檢討日基本沒什麼人會關注廣播裡的內容。
陳路華走進教室，也沒太注意大家為什麼突然那麼反常地圍在前麵，突然道：“艸，我剛怎麼聽廣播念到我名字了，不會是我前兩天去藝術樓踩草坪被監控抓到了吧！”
張齊正拿著手機在錄音，聽言笑著應了聲：“抓個屁，是老大在發表全民檢討感言呢。”
“全民”這個詞用的非常具有前瞻性和概括性，因為接下來，岑易為了水字數，直接靠他擔任學委期間鍛煉的記憶，照著班級名單，給班上每個同學都道歉了遍，原因五花八門，出其不意，讓人簡直無法直視。
廣播間。
裡裡外外的學生亂成套了，以徐至秦為代表的廣播站成員直接笑趴在桌上，擔心聲音被收音極好的廣播送出去，硬憋著沒發出聲，演成一出無聲的啞劇。
外頭的學生更是笑瘋了，還有不少是聽了一半特意過來圍觀的。
偏生岑易這個正主跟個沒事人一樣，洋洋灑灑發表一大通，實在是詞彙匱乏了，這才拿手掩了掩話筒的位置，偏頭道：“夠一千字了麼？”
紀初謠數到後麵早就數亂了，瞥了眼邊上同樣笑岔氣的紀檢部部員，心想對方總該沒數著，於是點點頭：“夠了。”
岑易舒了口氣，重新對著話筒來了句：“檢討人，岑易。以上完畢。”
紀初謠也是沒想到，他連總結收尾都不收一下就砍斷結束。
兩人關了麥，後麵八班的學生已經進來了。給人讓了位置，就往外走。
剛出門，從悅就迎了過來。
岑易往她身後看了一圈，沒找到人，道：“黎川呢？”
從悅好不容易憋住笑，被他這一問，再次前功儘棄：“他說沒那個臉再跟你一起呆著，讓你一個人回去。”
岑易：“……”
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