徐茫不知道教授的研究小組在研究什麼，既然讓自己指導指導，那就指導唄，反正出了事情一概不負責。
來到一處實驗室，
徐茫看到在場十來位學生，男的女的都有。
“咳咳！”
“給大家介紹一下！”教授輕咳一聲，衝在場的學生們說道：“這位是國內道：“話說你們也沒有相關的設備，怎麼探索引力波？”
對呀！
沒有設備。
好尷尬呀...這設備不便宜。
此時徐茫腦海中出現了小曼的身影，她正拿著一塊牌子，上麵寫著‘我有鈔能力’。
“你在笑什麼？”教授看著徐茫麵露賤笑，不由好奇地問道。
“沒...”
“沒什麼。”徐茫縮了縮腦袋，問道：“教授...引力波探測器需要花多少錢？”
“彆想了。”
“你沒有這個實力和財力。”教授認真地說道：“好好搞研究，不要去想那些不切實際的事情。”
“哦...”
“那就開始工作吧！”
很快，
進入到工作狀態的徐茫，站在幾位學生身後，看著他們在模擬黑洞，似乎是因為計算機的技術不夠，動作非常緩慢。
唉...
太慘了。
待會兒再收拾你們！
“咳咳！”
“哪些人在研究光與黑洞的問題？”徐茫輕咳了一聲，走到一塊黑板前，喊道：“徐老師開始上課了，想要了解光與黑洞的問題，快一點拿紙和筆坐好！”
話落，
有五六位學生坐在徐茫麵前。
“就你們幾人吧？”徐茫看了一眼，開始給這些學生上課：“你們的研究正好是我的一篇論文內容，雖然研究的範圍不是光的問題，但幾乎包含了光不被吸進去的情況。”
徐茫在黑板上寫下一個專業詞彙——內穩定態軌道。
“首先黑洞周圍不可能是絕對真空的，總會有一些氣體，這些氣體落入黑洞後，會被引力勢能轉化為氣體的動能，從而讓氣體溫度上升。”
“高溫氣體會發生出光，這些應該都知道吧？非常基礎的東西。”徐茫問道。
幾人點點頭，表示理解。
之後，
徐茫又說到：“前不久我剛剛研究了黑洞的輻射區最穩定軌道，在黑洞的視界事件不遠處，存在一個相對穩定並且運行長久的軌道。”
徐茫畫了一個相對簡易的二維模型。
“這是倫琴射線周期震蕩信號的質量-穩定軌道空間模型，在圖中我們可以看到產生倫琴射線的物質，在黑洞最內穩定軌道數值。”
“既然黑洞有最內穩定軌道後，回頭我們去思考光子與黑洞的問題。”
徐茫正打算繼續說下去，被一位好奇的學生給打斷。
“徐大神！”
“是不是光子進入到黑洞最內穩定軌道，就會無限被環繞，那我們能不能看到呢？”這位學生問道。
“也不是無限環繞，因為黑洞周圍的物質會對光子產生乾擾，一但乾擾不是掉進黑洞，就是逃離黑洞。”徐茫嚴肅地說道：“但是這些逃離的光子，我們也是無法被觀察到的，以目前的科技做不到。”
“總結一下。”
“在黑洞的最內穩定軌道，光子可能會被環繞，但物質會影響到光子，從而產生乾擾現象，這時的光子有兩個選擇，逃離黑洞或者進入黑洞，然而無論逃出來的光子，掉進去的光子，繼續停留在最內穩定軌道的光子，我們都無法觀察到。”
徐茫停頓了一下，認真地問道：“懂否？”
“...”
“...”
“...”
懂是懂了，
但是為什麼感覺有些傷心？
智商被碾壓了嗎？
徐茫看了一眼幾位學生，笑嗬嗬地問道：“還有什麼需要問的嗎？什麼問題都可以，我都能給你們解答。”
聽聽！
這是人話嗎？
氣死了。
儘管幾位學生很氣，可嘴巴卻非常老實，其中一位學生舉手問道：“徐大神，宇宙所有物質會不會被黑洞給吞噬？”
“...”