於是，兩人認識的頭兩年，談論的話題從來都是學習。
他一直想：要多多學習，才能與阿秀並肩站在一起，才能配得上她。
所以，儘管愛慕，他卻除了學習，從無彆的舉動。
阿秀也隻談學習，熟識起來後，還為他製定了學習計劃，提供學習的書籍。
再後來，阿秀說沒什麼好教給他的了，便將他推薦給了自己的父親。孜孜不倦的學習態度和踏實勤奮的求學勁兒徹底打動了她的父親。
她的父親衛景軒曾是留過洋的人，學的是金融專業，早年又隨母親孫氏住在娘家。孫氏家學淵源，衛景軒養出一身儒雅之氣。後來棄筆從戎，投身抗戰，可惜在抗戰中受了傷，隻能坐在輪椅上。
不過，衛父卻從不自憐自艾，一直在孜孜不倦地學習、敏銳地觀察著周圍的變化。
少年郵差的江老爺子就這樣，遇見了這位日後成為他嶽父的人生大導師衛景軒。
江老爺子在認識阿秀的第三年，忽然有一天，她來找他，說要搬家，舉家要去滬上，這來是與他告彆的。
猝然離彆的傷感讓兩人沿著錦江邊走了許久。
最終，阿秀打破沉默，問：“你願意跟我一起去嗎？”
“我去乾嘛？”他問。
“去讀書呀。”阿秀朗聲說。
他沒有回答，而是看著江邊看了許久，設想若是不去滬上，便要跟她隔那麼遠，不能日日相見。
不能日日相見，那真是活不下去了的。
於是，他當即就答應下來，立馬就去找郵局領導，要辭職不乾。
這事在當時來說，無意是在平靜的湖麵丟下一塊深水炸彈。
國家職位呀，這樣的鐵飯碗，居然說不要就不要。
領導找了好幾個人輪番勸阻，他的態度依舊很堅決。旁人見他十頭牛也拉不回來，也都閉了嘴。
就這樣，江老爺子來到了滬上，在導師的提攜下，進入大學。
入了大學，見識了不一樣的風景，認識了更多人，開闊了眼界。
他長成了卓越優秀的男子。得到了她與她父親的認可和誇讚。同時，也水到渠成地收獲了想要的愛情。
老爺子坐在沙發上，帶著微笑回憶起年少時意氣風發的這一段。
辛曉月雖然帶著目的前來，但老爺子講述的故事，她是真的很喜歡聽。
所以，她聽得非常安靜、耐心。甚至因為老爺子努力學習那一段，讓她看到奮勇努力想要站在王軒身邊的自己，不知不覺中，辛曉月熱淚盈眶，羨慕不已。
老爺子一邊講述，其實也一邊在審視辛曉月。
除去她與早夭的女兒很像之外，老爺子從她臉上看出的全是真誠、認真，以及那種從內裡散發出來的安靜。
她是真的在耐心且認真地聽他這個老頭囉囉嗦嗦地回憶過去。
在這個浮躁的年代，能不驕不躁發自內心地陪著一個老人，聽這個老人說話，這樣的年輕人已經很少了。
更何況，這個年輕人還聽得很動情，眼裡不知不覺噙了淚。
老爺子越發覺得辛曉月懂事大氣，還有情有義。
江老爺子忍不住想要讚美自己：咋就這麼有眼光呢？
他甚至還很黑暗地想：老九前兩任死得似乎也沒那麼糟心，要不然，也遇不見曉月這麼好的。
想到這裡，江老爺子樂嗬起來，心想：拚了這條老命，拉了這張老臉，也得要讓辛曉月做自己江家的孫媳婦兒。
老爺子打著自己的算盤，想著老九那個不孝的怎麼還沒有來？
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