和他一樣投給了伊月的，還有同樣不令人意外的切島以及上鳴。
後麵的這兩位，都曾經在入學考試中與伊月有過短暫的合作，儘管兩人自身也對競選表現得十分積極，但最終在投票時，卻不約而同地將自己的票數投給了她。
這大概算是共同對敵後產生的說不清道不明的信任感。
值得一提的是，當初在最後關頭通力合作的幾人中，除去a班的三人之外，長著綠色荊棘一般長發的鹽崎茨，以及一雙拳頭可變大縮小的橙發少女拳藤一佳也順利通過了考核，兩人都被分在了b班。
儘管不在同一個班級難免叫人感到遺憾，伊月同兩個女生的關係卻在這段時間之內突飛猛進，連帶著也認識了不少b班的學生。
英雄科的學生不得不說大多數都顯得十分有個性，千奇百怪的個性以及獨特的相貌姑且不提，性格也都各有特色，每一個人都彰顯著強烈的個人風格。
特彆是某個自稱自己“複製的個性沒有固定風格”的金發男生，在伊月看來就算是在百花齊放（？）的英雄科也堪稱秀得彆致，歇斯底裡的大笑以及被拳藤一個手刀砸翻的操作實在令人大開眼界。
“對不起啊，這家夥有點……”
拳藤道了聲歉，所有人都對她省略號中的潛台詞心領神會，紛紛朝正把日常發作的物間寧人拎起來的橙發大姐頭投去慰問的注視。
拳藤：得找個機會把物間這家夥給收拾了：）
而說到個人風格濃烈，顯然ab兩班情況並沒有什麼不同，每當要約束一群性格和個性一樣給力的同學時，伊月都會再一次感受到飯田的可靠，並且在心中偷偷給做出這一決定的綠穀多點一個讚。
結束了一天的課程，班級中的人陸陸續續地離開了座位，英雄科的學生大多不會參加校園中的各種社團，他們有太多的事情要忙碌，很少能夠抽得出分給興趣愛好的時間。
在這一點上，學校也十分人性化地不對他們做出任何要求，因此1-a的學生大多都是歸宅部的成員，每天放學之後不用多久，教室中就會隻剩下寥寥兩三人。
轟焦凍一貫是會在學校多停留一段時間的。
轟家就位於靜岡縣內，不像許多同學那樣需要在學校周圍租住房間，往來都十分便捷。轟往往會在教室中多呆一會兒，直到將當天布置的課題大致完成，才會收拾東西，離開學校。
對於他來說，回家並不是一件太讓人感到開心的事情，甚至不如獨自待在學校裡。
關於這一點，對少年的家庭狀況略有一些了結的伊月也感到無可奈何，在聽對方說過其幼年時期的那些遭遇後，她對於火焰英雄安德瓦的評價再也好不起來，就算心中明白對方在家庭內的表現並不影響他是一個儘職儘責的職業英雄，伊月也很難再對其生出半點好感。
出於某種安慰心理，紅發少女偶爾也會在放學後選擇留下，挪到轟所在的角落裡去，就在他的隔壁攤開作業本，兩人一起無言地做題，也總比一個人要強上許多。
伊月抬頭看向轟焦凍，對方麵上的神色已經在一段時間的校園生活中變得越發柔和，儘管仍然表情並不豐富，卻早已不見了初見時如堅冰一般的棱角，在融去了眼神中頑固的冷漠之後，少年性格中天然的一麵正逐漸展露出來。
“說起來，轟君。”
她忽然想起了什麼，筆下一頓，“關於之前聖誕節時一起去買的那份禮物，如何？對方還喜歡嗎？”
伊月想起在數個月之前的聖誕節，她曾和轟一起選購了一份禮物，那是一條看上去沉穩大方，會令人感到溫暖的絨線圍巾，少年打算要將其送給一個對於他來說十分重要的人。
自己送出的禮物如果能被對方喜歡，這一定是一件會令人感到幸福的事情。
作為禮物的挑選者，伊月也不禁朝轟投去了期待的目光。
然而提到這個問題，半紅半白少年卻渾身一僵。
“……還沒有……”
他張了張口，垂下眼，開口有些悶悶地小聲回答道：
“……禮物，還沒有送出去……”