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小家夥頓時點頭附和：“對！”
“嗬嗬！”四爺摸摸弘景腦袋笑了笑，然後繼續說道：“以後，你就代阿瑪監督你額娘，每天彈古箏一個時辰。”
弘景很認真的答應了，“好的！”
不過四爺還有疑問：“知道一個時辰是什麼嗎？”畢竟孩子還小。
弘景點頭，立馬從炕上下來，跑去他的專屬紫檀箱子，拿了一塊懷表回來，然後將其湊到四爺跟前，指著懷表說了一個時辰是咋樣的！
四爺聽了後，滿意的摸摸他腦袋，“對，就是如此！”
邊上的佳茗，不感興趣的看著父子倆，繼續愁眉苦臉的看著古箏，唉聲歎氣中！
果然，方才不好的預感是對的，爺說的“儘心”，果然還包括“課後作業”！
四爺叮囑完弘景後，轉頭對苦著臉的佳茗說話了，“對了，瓜爾佳氏，你可不能偷懶，孩子看著，你可得以身作則，彆讓孩子跟你學壞了！”
說話那語氣，那表情，明顯的，你敢不以身作則，讓孩子學壞了，後果很嚴重！
佳茗還能怎麼辦，都上升到榜樣去了，即使心裡不願意，也得認真的完成四爺吩咐的“課後作業”。
第二天，佳茗練的時候，她苦著臉，不樂意的練，邊上，弘暄也苦著臉，不樂意的聽。邊聽，還邊說她彈的難聽，催著她，趕緊的練好，彈的好聽點！
佳茗很想怒摔古箏，吼道：不是她不想快點學好，而是再想快點學好，也不是一蹴而就的。
不過，轉頭，看了下弘景那小不點，算了，白白嫩嫩挺可愛的，摔古箏這種粗魯的事情，嚇到小家夥可就不好了。
所以，佳茗好聲好氣的跟小家夥說道理，小家夥雖然小，但，還是將佳茗的話聽進耳朵裡了，於是，接下來的時間，她再也沒有聽到小家夥說她彈的難聽的話了。
隻是，在她結束今天的“課後作業”後，小家夥小聲咕噥了句，“若是，能一直捂著耳朵聽不到就好了。”
佳茗靈光一閃，頓時有了主意。
第二天，她繼續完成“課後作業”，小弘景樂嗬嗬的在她不遠處玩著玩具，這場景，若是不聽聲音，有種一天過後，佳茗就變成古箏高手，彈的不難聽了一樣。
第三天早上，佳茗早早的便起了，用過早膳，安排綠柳和小何子留在桃院看顧好弘景後，便帶著紅桃前往福晉的端院，給福晉請安去了。
到了福晉那，一開始，還如上一次一樣，挺平靜的，平靜的互相間打招呼，平靜的給福晉行禮問安，平靜的喝著茶，平靜的聊著。
可佳茗總感覺這隻是暴風雨前的平靜，果然，喝了一會兒茶，聊了一會兒後，終於有人忍不住了。
“哎呦，最近兩天瓜爾佳庶福晉您的桃院，總是箏聲不斷。”宋氏率先朝佳茗陰陽怪氣的開口繼續說道：“姐姐怕你不知道自己的水平，特意提醒你，那聲音，跟彈棉花似的！”
正端著茶的佳茗，感受著一個個投向自己的目光，淡定的繼續優雅的喝茶，再優雅的放下茶盞，再用帕子擦了擦嘴角，才看向宋氏訝然道：“您住的地方離桃院那麼遠，這都能聽到？”