周粥又問：“你為什麼叫她巫婆呀？”
“不是不是，我都說了巫婆今天沒來。”周子銘解釋道：“她是被巫婆欺負的小孩。”
周粥想了一下，說道：“隻有公主會被巫婆欺負，她是公主嗎？”
周子銘：“不知道，周粥你要救她嗎？”
周粥正想回答，他們兩個就被大班老師發現了，被訓斥了一通。
和周子銘手拉手跑去中班小孩的地盤時，周粥回頭，發現那個小女孩從桌子上抬起頭，用手捂著眼睛朝他們的方向看。
四點半放學時間到了，所有小朋友都被陸續接走了。
周子銘戀戀不舍地拉著周粥的手，絮絮叨叨說了好多廢話才跟著媽媽離開，畢竟從來沒有一個小朋友像周粥這樣肯聽他說話，“周粥，你明天還來嗎？”
“來的啦！”周粥向他揮手。
跟一個小朋友說再見，跟兩個小朋友說再見，跟三個小朋友說再見……
周粥靠著幼兒園的大門坐著，安靜等著周惹來接他。
“係統係統，你說阿惹是不是還在上課。”小朋友們都快走完了。
【他……他來了】透明泡泡伸出一個小觸角，指著遠處。
周粥跳起來，果然看到周惹飛快地騎著車。
“阿惹！！！”周粥喊的好大聲。
周惹把車停在周粥麵前，喘著氣說：“沒來晚吧。”
“沒有沒有。”周粥蹦蹦跳跳的說，“周粥不是最後一名哦。最後一名是……”
他轉身去看，一個小女孩靜靜地坐在他身後，聽到他說的話，笑著指著自己說：“最後一名是瑩瑩。”
周粥認出瑩瑩是今天早上周子銘帶他看的那個大班小女孩，他小聲說：“對不起。”
“沒關係。”瑩瑩的的耳朵格外靈敏，無神的眼睛對著周粥的方向。
周惹把周粥衣服拉鏈拉好，又給他戴好帽子，才把他抱上車。在餘光中，他注意到小女孩不太正常，但他對此不敢興趣。
周粥抱住周惹的腰，朝瑩瑩揮手：“瑩瑩，再見。”
“再見。”
路上，秋風已經變得有幾分淩烈，周粥把手縮在袖子裡，把臉埋在周惹背上。
“周粥是想回家還是跟著我去學校？”風刮在周惹臉上，他卻一點都不覺得冷。
【去學校！做任務！】對於透明泡泡而言，學校就意味著男主、女主，任務和積分。
周粥跟著喊：“去學校。”雖然他不知道任務具體是什麼。
“可以。”
到了學校，周粥和透明泡泡並沒有看到林茗月和李望舒，他被周惹打包送到王寰辦公室了。
周惹：“我去上課了，放學會來接走他。”
他走後，就留下周粥和王寰麵麵相覷。
修和財大氣粗，每個老師都有單獨的辦公室和休息室，一陣沉默後，王寰推來一個白板立在周粥麵前。
“或許你可以聽一聽我的課？”王寰問道，他當老師的資曆還不到兩個月，雖然履曆足夠優秀，但每次站在講台上還是有些心虛。
周粥哪裡見過這個仗勢，立刻站起來說：“可以可以。”
於是王寰麵對著這個還沒有白板腿高的小團子開始按著他的教案講：
“同學們，我們今天來學習《陋室銘》……”
可是他在白板上寫的每一個字周粥都不認識，他說的每一句話周粥都聽不懂，十分鐘後，周粥雙眼就開始冒蚊香圈。
看著快睡著的團子，王寰終於意識到這是對小孩的酷刑，“這樣吧，周粥你說你想聽什麼？”
提到這個，周粥精神起來，大聲說：“要學習打敗巫婆的方法。”
他已經決定幫瑩瑩打敗巫婆了。
“巫婆？”王寰一邊擦白板一邊說：“是中世紀被迫害的女巫嗎？”
周粥：“聽不懂。”
“我懂了。”王寰在白板上寫上四個大字：格林童話。
他記性不錯，基本上過目不忘，所以很快把兒童時代聽到過的故事一字不差的複述出來，並時不時穿插自己的見解。隻是看著格外認真的周粥，他有點搞不懂，這個小孩要打敗巫婆的方法乾什麼。
或者說，他的幼兒生活裡為什麼會出現巫婆。：，，.，找書加書可加qq群952868558