去學校體驗的那段時間，是周雲逸為數不多的快樂時光，他因此還認識了兩個朋友，他的生活永遠脫離不了藥物，醫院，還有護工，醫生，就連想多練習一會小提琴，都會被要求，你得休息了。
他知道這是為他好，可他真的並不快樂。
他明明很渴望健康自由的生活，可現在他擁有了比他要健康一些的身體，卻沒有想象中開心，因為他沒辦法見到他的家人。
原來一切的快樂都是需要分享的，特彆是分享給你在意的人。
當失去後，他才發現，人永遠是不知足的，他離開這個世界之前，祈願自己下輩子有個健康的身體，可現在……他寧願還是那個虛弱的身體，隻要能和父母在一起，也不想被禁錮在這一方天地裡。
可是他回不去了。
真正的他已經泯滅在這個世界。
一想到這一點，周雲逸的心情就再次降到穀底，他知道他不能沉淪在這種情緒裡。
若是父母知道他這樣沮喪，抑鬱，肯定會難過傷心的。
想要再次見到父母是支撐周雲逸堅強的其中一點。
周雲逸籲出口氣，緩緩從回憶裡抽離出來，他知道，時間會改變他，現在的苦澀，煩惱，不安，茫然，終究都會被時間治愈，撫平。
9月4號，學校正式開學，尹秋萍買了個小書包給周雲逸，藍色的，上麵有藍精靈的圖案。
周秀玉背著的是用碎布拚接在一起的自製單肩挎包，還是從二姨家回來，佳佳表姐不用的，送給了她。
周秀玉麵色平靜，沒有說什麼，對於這種不公平她早就習慣了，雖然羨慕，但她知道羨慕也沒用，所以不會去哭鬨也要外麵賣的那種書包，這樣除了挨頓打，什麼都不會獲得。
周德宇把周雲逸放在自行車前頭的單杠上，周秀玉不用人抱上去，自覺坐到後麵，周德宇送他們去學校。
尹秋萍囑咐周雲逸道：“握緊把手，彆掉下來了。”
這頭周德宇帶兩個孩子去學校，隔壁唐老師的妻子推出一輛女式自行車，把唐甜抱到把手上安裝的兒童座椅上。
尹秋萍熱情地打招呼說：“送甜甜去學校啊，你周哥他剛送倆孩子走。”
唐甜的媽媽劉媛媛是個很溫婉的女人，話不多，笑著點頭說：“這孩子吃飯慢，光叫她起床就叫了好久。”
唐甜坐在兒童座椅上吐舌頭，一點都沒有因為媽媽這麼說而露出膽怯害怕的表情。
這邊兩人在說話，住在周家另外一邊的張家也出發了，張金寶坐在爸爸的自行車上，背著新書包，脖子裡還掛了個水壺。
張金寶一張嘴不停，剛坐上去就嚷嚷著說：“爸爸，快點快點，我要去上學，我要去上學。”對於上學，張金寶還沒有什麼概念，也不知道這意味著什麼，更多是好奇，他和周雲逸一樣是今年的一年級新生。
這個時候，在這個小鎮上，很多人家並不會特意把孩子送到托兒所，家裡又不是沒人看孩子，到了該上小學的年紀就直接送小學，還省下一筆開支，何樂而不為。
到學校後，周德宇去看分班表，發現兒子被分在一年級二班，然後打聽到一年級二班的班主任是剛入職一年，今年第一次帶班的年輕人，聽說是大學生，性格挺好的，心裡繃著的弦，放鬆不少，他內心對於這種有學問有地位的人是很尊重的，說話比平時含蓄很多。
負責周雲逸這個班的老師叫吳清清，二十四歲，單眼皮，齊肩發，皮膚比較白，比較圓潤的體態，給人很和氣的感覺。
聽完周德宇的話後，雖然心裡也是打鼓，但她知道四年級有個班，也有個孩子是有問題的，也照樣從一年級跟到了四年級，其實隻要家長不要求太多，她也不會把人趕出去，這種事情她做不出來，隻能硬著頭皮接下。
不過回複還是很委婉的，沒有說的那麼絕對，“我會和主任那邊溝通一下，可以先試讀一陣，如果適應良好，我們到時候再看，您覺得呢？”
聽到老師用很標準的普通話和他交流，周德宇還挺不自在的，說著方言點頭道：“好的好的，給老師添麻煩了”然後趁著旁邊沒人，把拎著的東西塞到了老師的手裡，“一點小心意，吳老師一定要收下”，說完不等吳清清說話，轉身就走，生怕她拒絕。
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