撲克牌搭橋, 指的是將兩張紙牌頂部對立，形成一個A字型的三角柱，每兩個三角柱間相隔的距離相等，並且在其上麵水平放置一張撲克，作為第二層的鋪墊。
第二層, 第三層, 第四層……以此類推, 並且每一層都會比上一層減少一定的三角柱。
由紙牌搭建出的橋, 終究缺了點穩定性, 當疊加到某個高度時，撲克橋就會垮塌。
而垮塌前, 最後一個放置撲克橋的人，就成了這局遊戲的輸家。
這樣的遊戲，陳嶺兒時不知道玩了多少次，也輸了不知道多少次。
隻是他想不明白，五班的學生為什麼要玩這個, 玩就玩吧，還能嚇得尿褲子。
怕被暴露, 陳嶺不敢發語音過去, 指尖飛快在屏幕上點擊著：
【上一個倒黴的是誰？我忘了。】
那頭回複道：“是我們班的孫立平，那小子至今還沒來學校上課，我都懷疑他是不是被嚇進精神病院了。”
陳嶺記下這個名字，問了句題外話：【一樓的程樂昨晚真的嚇尿了？】
那頭回複：“騙你有意思嗎。程樂昨晚嚇得覺都沒睡，今早起來眼圈烏青, 跟鬼一樣。剛剛他還想去跟老師請假回家呢，可是老師不讓。”
陳嶺：【為什麼不讓？】
對方說：“孫立平沒來的事情已經影響很不好了，他家長還專門找來過學校，質問是不是孩子在學校受了欺負。後來也不知道校長對家長說了什麼，反正他們走的時候高高興興的。”
說完覺得不太對，那頭再次發來語音：“你怎麼什麼都不知道？你是我我們年級的嗎？”
陳嶺不再說話，退出了貼吧。
從剛剛一連串的對話可以確定，這些學生在玩撲克橋遊戲，誰輸了，誰就會倒黴。
又不是自虐狂，不可能上趕著玩兒這樣的一個邪門遊戲。
唯一的可能性是，他們是被迫玩的。
想起私信裡提到周原鑫從前也玩兒過，陳嶺眉頭緊蹙，懷疑這件事可能跟周原鑫有關。他從椅子上起身，發現江域跟師父去隔壁村的魚塘裡釣魚去了，便直接拉著吳偉偉再次去了榮莘中學。
他們依舊從上次的路翻牆進去。
隻是因為沒有江域那個翻牆小能手在，兩人爬牆爬得灰頭土臉，十分狼狽，跳下去的時候險些摔跤。
現在是上課時間，陳嶺找到九班教室。
教室裡的大部分學生在埋頭寫作業，小部分心不在焉，季楠屬於後者。
陳嶺從兜裡掏了張衛生紙，捏緊成團，趁著守自習的老師低頭寫教案的功夫，朝著季楠的後腦勺拋了過去。
季楠捂著腦袋轉過頭來，看見敞開的後門處站著的人，愣了一下。
陳嶺對他做了個“出來”的口型，迅速閃人。
季楠坐在座位上，有些猶豫。
同桌看他想要舉手又不敢的樣子十分煩躁，嘖了一聲，替他喊了出來：“老師，季楠要拉褲子了，想跟你請假。”
教室裡響起哄堂大笑，有幾個誇張的吹起口哨。
季楠氣得麵紅耳赤，“我沒有……”
自習課老師抬頭掃了他一眼，又轉眸看向其他人，突然用力拍了下講台：“安靜！”她扶了扶眼鏡，對季楠說：“去吧。”
季楠正好從課桌裡拿出一點衛生紙，假裝自己真的要去上廁所。
陳嶺和吳偉偉站在走廊轉角處等他，見他出來，連忙招手把人叫了過去。
季楠緊張的捏著衛生紙，小聲問：“你們找我有事嗎？”
“你知道撲克橋遊戲嗎？”陳嶺直言問道：“這遊戲是隨機抽取人來玩兒，還是指定由哪幾個人玩兒？”
“你怎麼會知道……”季楠愣住了。
陳嶺說：“聽這口氣，你早就知道？”
季楠嗯了一聲，低下頭，無意識的摳起手指甲。
陳嶺看了眼四周，上課時間走廊裡雖然沒有學生，但是偶爾會有老師經過，總歸是不太|安全。
他還有一些計劃，不能現在就讓自己的臉暴|露出來。
“你們什麼時候下課？”
季楠抬腕看了眼電子表，說：“還有二十分鐘。”
陳嶺：“這個時間點，哪裡最不可能有人去？”
“體育倉庫吧。”季楠說。
“那我們去那兒。”陳嶺說完就把季楠給拽走了。
體育倉庫在操場旁邊，卻可以從高中部背後的一條小路直接穿過去。
倉庫內堆滿了大大小小的體育器械和墊子，灰塵在房頂投下來的光束中飛舞，有點嗆鼻。
陳嶺揉了揉鼻尖，發癢的鼻腔得到些許緩解。
他帶著季楠去到一堆箱子後，盤腿坐下，切入正題：“能具體說一下撲克橋的事嗎？”
季楠還是那副逃避又緊張的模樣。
陳嶺：“我猜，這件事可能和周原鑫有關，而且參與遊戲的不止兩個三個，應該是很多人。”
季楠猛地抬頭，呆呆的望著陳嶺：“你知道多少？”
“不多，我隻知道昨晚五班的程樂中招了，輪到他搭牌的時候，撲克橋塌了。”陳嶺把人拉下來，一起坐到地上。
吳偉偉與兩人保持隊列一致，同樣盤起腿。
季楠深吸了口氣，摳手指的動作突然停下來，繃緊的背脊像是被抽走了脊椎骨，無力的佝僂下來。
“你說的對，參與撲克橋遊戲的人有很多。我們九班，五班，還有一班、二班、三班……少說有十幾個人，將來可能會更多。”
他的視線聚焦在地麵，聲音輕飄飄的，“周原鑫死後的第二周，他的課桌上開始出現紅色小叉，開始大家以為是有人在惡作劇，就在課桌裡放了攝像頭。結果第二天來教室的時候，他們發現，攝像頭在零點到零點零四分那一段時間內，什麼也拍不到，隻有黑白雪花。”
“而桌上，又多出一個紅色的小叉。”
“即便是那時候，大家依舊沒有往鬨鬼的方向想過，並且在當天晚上，留了兩個學生在教室裡，他們想要把惡作劇的人抓個現行。”
吳偉偉聽得有點緊張，“那抓到了嗎？”
“沒有。”季楠說，“根本沒有人進過教室。當零點零四分一過，那兩人走進教室，發現周原鑫的課桌上出現一個新寫下的叉。新到輕輕一蹭，手上就會留下痕跡。”
“是用什麼寫的？”陳嶺問道。
季楠的臉白了白，嘴唇顫抖幾下，努力從嗓子眼裡擠出一個字：“血。”
他又強調一遍：“有人把血跡帶出去，找關係化驗了，是人血。”
陳嶺和吳偉偉對視一眼，問道：“然後呢？那張課桌在哪兒？這跟撲克橋有什麼關係？”
“周原鑫在學校隻有我一個朋友，其餘人都不理他，因為他總是低著頭，唯唯諾諾，連說話都很小聲。漸漸的，學校開始謠傳說他是同性戀，娘娘腔。自那起，周原鑫更加沉默了，周圍對他的惡意也越來越多。再後來，謠言加劇，貼在周原鑫身上的標簽除了同性戀以外，有多了個濫|交的標簽。”
季楠攥緊了膝蓋上的褲子，肩膀輕微顫抖。
他努力吸了口氣，抬起頭說：“他們開始對他丟東西，罵他，甚至經常把他的桌子直接從樓上丟出去。有時候摔壞了，他們就跟老師說，是周原鑫自己把桌子弄壞的。”
“周原鑫身上幾乎沒有錢，我還借過他三次錢賠課桌。大概是因為沒有朋友的緣故吧，他就經常一個人在課間或者體育課解散後坐在座位上搭撲克橋。常常搭到一半，就被人故意打散……”
“他沒有把這些事情告訴老師嗎？”陳嶺越聽越氣憤，拳頭攥得緊緊的。