老師和係主任都麵麵相覷，這氣氛……跟大家熟悉的上課區彆也太大了吧。
萬長生已經在跟顧客套近乎：“叫什麼？張春燕……大哥，您這名兒也太女性化了，我們得來個陽刻的印章，才能鎮一鎮啊……”
學生們笑得前俯後仰，肚子都疼了！
萬長生也趁機在黑板上勾勒出陰陽兩種刻法，給大家科普下。
順便把這篆書的張春燕三字給書寫出來：“篆刻的美，首先就在於篆書字體的美，這種美感在哪裡呢，象形文字的魅力，篆書很多都跟象形文字有關，你們看……”
哄笑嬉鬨無影無蹤，學生們眼中隻有專注。
原來如此！
係主任還有點不太相信的回頭看了看，這種極鬨極靜的反複更迭。
竟然完全都在萬長生的掌控中。
這才是教學嘛。
如果學生都聽不懂說的什麼，何來興趣呢？
曲高和寡，不光是因為陽春白雪，也有身段放下得不夠的原因，一味的指責是受眾不懂，跟顏從文那種故弄玄虛，也不過是五十步笑一百步。
這時候學生們再看，剛才荊大師寫的篆文慈禧印、嘉慶印，就有點能夠明白那字體的意趣在哪裡了。
萬長生清朗的聲音，被學生們恍然大悟的安靜襯托出來，特彆出眾。
埋頭的荊大師終於側臉看了看旁邊的年輕助教。
結果萬長生解釋完知識點，又開始奸商上身，嘿嘿笑著湊近張同學：“你看，您這張字，末筆在東南，青龍玄武，這是四象中的少陽，象征四季中的春季，還沒女朋友吧？”
教室裡麵再次發出一片狂笑，好些學生使勁拍打桌子了。
張春燕滿臉漲得通紅：“不是……等著你介紹麼？”
好多人笑得都喘不過氣來。
萬長生神秘兮兮：“刻章十塊，但拆字就是一百塊了，大哥，算算姻緣不？”
張春燕真是信了他的鬼，使勁點頭！
浪潮般的年輕狂笑聲中，關老太坐在前排角落，溺愛看著萬長生耍寶，笑著搖頭。
係主任終於忍不住小聲提醒下：“適可而止，課堂紀律還是要保證的！”
萬長生隻好收斂點，悻悻的起身：“這就是傳統藝術的魅力，學習篆刻，自然也會對《易經》、《八卦》、《風水》等等涉獵一些，拆字這樣的小把戲，養家糊口還是沒問題的，要是能有我這麼優秀，發家致富走上人生巔峰，也不是不可能。”
邊說，萬長生手上卻在邊快速的鐫刻，他甚至還注意到荊大師的速度手法，不讓自己有比試的感覺，就是中規中矩的普通刻法，甚至還故意刻得比較淺，這樣才能顯得他這快來得容易的原因。
玩笑歸玩笑，尊重前輩是必然的禮儀。
解說屏幕上荊大師的刀法技巧，都儘可能淺顯易懂：“印經裡麵說到，吾所謂刀法者，如字之有起有伏，有轉折，有輕重，各完筆意，不得孟浪，非雕鏤刻畫、以鈍為古、以碎為奇之刀也。刀法也者，所以傳筆法也，荊老師的筆法就是厚重樸實，大家注意這點……”
荊老師居然停頓下來，把印章朝著鏡頭展示下，還用刀尖敲敲，意思是這點麼？
萬長生自然又是好評如潮的堆上去。
對專業人士，對人家幾十年的功底，這真說不上是阿諛奉承，算是同行之間的商業互吹吧。
居然讓荊老師時不時就停下來配合他說話了！
甚至還不由自主的順著萬長生說的碎刀徐進，一點點推。
搞得萬長生像個解說員，跟大師配合得天衣無縫
可能刻了一輩子的章，這是最舒服的一回。
誰不喜歡這種高山流水知音的感覺呢？
況且還是來自這麼年輕的小夥子。，找書加書可加qq群952868558