事實證明，“林芸”既不是1班的也不是2班的，而是貨真價實的12班學生。
此刻，整個會議室都陷入了安靜，似乎在場的所有人，都在用沉默，來消化這樣一個令人震驚的事實。
而當實驗班1班的班主任顧衛東看到“林芸”這個讓他在一天之內印象極深的名字，赫然在“金榜”之上後，他頓時就傻眼了，他脫口而出道：“這怎麼可能？一個12班的學生，竟然考進了全校前50？”
他的話打破了會場的安靜，不過卻讓在場的不少班主任都露出了讚同的神情，顯然顧衛東說出了他們想說的話。
而12班的班主任劉蘭萍這個時候卻站了出來，她底氣十足、意氣風發地回應顧衛東：“這為什麼不可能？
‘林芸’這孩子自從醒悟之後，便已經下定決心好好學習，接下來她也用實際行動來證明了她的決心。
她是我們班學習最認真的學生，在上次的班級測驗中也取得了無比優異的成績，如今在她在期中考試中大放異彩，也是她應得的。”
顧衛東心說這不是努力不努力的問題，就憑12班學生那可憐的學習天賦，努力真的有用麼？當然，這話他也隻敢在心裡說說了，這一次他的臉，算是被“林芸”打腫了。
劉蘭萍說完之後，她為了讓自己的話更有說服力，便請同樣教了12班的語文老師王燕、數學老師宋鬆也站起來說一說他們眼中的“林芸”。
宋鬆這位數學老師本來就十分欣賞“林芸”，他便這樣說道：“‘林芸’大概是我教到的在數學上最有天賦的學生了。
你們可能不知道，在不久之前，她連初中的數學都是完全荒廢的，但是她卻在極短的時間內，就補了回來。
這一次她也是全校唯一一位最後兩道壓軸大題沒扣分的學生，如果不是因為她前麵要補的東西太多，這一次數學她可以拿滿分！
我在我們數學教學組組長於任良老師的建議下，已經決定推薦她去參加數學競賽班。”
語文老師王燕看到顧衛東那懵逼的樣子，心裡還是頗為暗爽的，她作為教“林芸”語文的學生，當然也站出來為“林芸”說話：“‘林芸’的認真，其實我們教12班的所有老師都看在眼裡，同時也對她的成績有了更高的期待。
現在她能獲得這樣的回報，也是她應得的。
不過讓我更加驚喜的是，她這一次語文，竟然考了全校第一，還寫出了一篇讓全體語文閱卷組都一致通過的滿分作文！”
這兩位老師狠狠地吹了一波“林芸”後，誰都沒想到的是，“林芸”居然還有一位“自來水”，她當然就是蘇茵夢了。