周南澤愣了好一會兒，才呆滯道：“啊這……”
“你知道。”湛默斷言。
周南澤：“……”
廢話，作為一個二十一世紀的阿宅，抄起鍵盤各種gay梗玩到飛起的直男，怎麼會不知道這個問題的答案？
但是這個世界有網絡卻沒有阿宅，他要怎麼解釋？
“啊這……”他含糊其辭：“可能我懂得比較多，以後你也會懂的，網絡會教你許多奇怪的知識。”
湛默似乎覺得這很有道理，點了點頭，飛快從抽屜裡找出一個耳機，插進他們正在用的平板電腦。他點開瀏覽器，把耳機其中的一個遞給了周南澤。
“你懂得比較多？”湛默依舊麵無表情。“可以再學習一下。”
周南澤突然感到大事不妙。
當不可描述的聲音在耳機裡響起的時候，從來覺得自己沒有一點兒問題的周某，終於開始反思他的行為。
究竟是為什麼？是什麼神奇的力量，是什麼瘋狂的劇情，是什麼有毒的展開——
才能讓他和原遊戲boss一起看gv？？？
周南澤這邊痛心疾首地反思，另外一邊，湛默時不時一句虎狼之詞不停地打斷他反省的思路。
“這樣也可以嗎？”
“那裡……真的會爽嗎？”
偏偏他說這些極度糟糕的話時，臉不紅心不跳，表情淡漠，眼神卻很清澈，帶著這個年紀的好奇。
曾幾何時，周南澤還是個沒看過觸手18R的少年，也因為好奇和直男朋友一起瞎jb搜過這些東西，看得哈哈大笑還互相開玩笑。要是換到當年，他絕對會笑嘻嘻地問：“你想試試嗎？”
而他的朋友絕對會笑罵：“滾！就算搞比利老子也在上麵！”
但是他不敢對湛默開這種玩笑。
湛默實在太不按常理出牌了，周南澤就怕他端著那副毫無波動的表情，語氣帶著一絲天真：
“想啊。”
那他該怎麼收場啊？！
儘管尷尬得觸手快要扣穿地板，周南澤表麵依舊鎮定自若。隻見他啪地關了平板，動作飛快還不忘深度清理曆史記錄。拿出生物教科書，一氣嗬成地翻到著名的第九頁。
然後成功地把話題導回了學習的方向。
不開玩笑的，正兒八經的考點呢。(/ω＼)
*
除了第一天出了幺蛾子，回到學校之後，一連好幾周都過得十分順利。
雖然周南澤發現，教導主任和班主任看他的眼神愈發奇怪，仿佛在看一個某方麵很智障的小天才。
輕鬆愉快的學習之餘，他也在深刻地反思。他是不是應該聽從麵板的一些建議，不要選擇奇怪的選項？
他至今搞不懂，湛默的劇情為什麼會扭曲到這個地步。
還好，湛默的行為舉止一如往常，沒有出現人設偏離的情況。
周南澤深思之下，痛定思痛，決定在下個劇情走一回遊戲的套路。
很快，這個學期走到了末尾。這個時間點，溫依瑤線的第三個劇情該開始了。
雖然前兩個劇情出現了不可預料的偏差，但是私生女的設定是強大的。
原劇情裡，溫依瑤和男主關係很好，和她住一個宿舍的那個極品親戚也喜歡男主，新仇舊恨之下，找人把溫依瑤打了。
現在這個脫gang的劇情裡，自然沒有男主的存在。溫依瑤發奮學習，在期中考試取得了不錯的成績，不止在班上，在全年級都名列前茅。老師對這個勤奮的學生也很是喜歡。
不知是出於妒忌，還是其他原因，溫依瑤的那個極品親戚還是找人把她打了。
太堅持不懈了。
周南澤看見溫依瑤一瘸一拐地走進教室時，立刻就明白過來，劇情3開始了。
果然，許久不見的劇情提示彈了出來。
【劇情已成功修正】
【溫依瑤線-劇情3：英雄救美】
她遭遇校園暴力，倔強的內心需要愛的安慰，你作為男主，你知道你該做些什麼……
提示：英雄救美！
近一學期下來，周南澤和溫依瑤沒有任何遊戲劇情那種曖昧，但好歹也混成了熟人。
他看到她在座位上坐下，似乎因為牽動了傷口，表情扭曲了一瞬。
“你怎麼了？”他問。
“沒事。”溫依瑤強忍傷痛。
周南澤按照劇情繼續追問：“你可以跟我說說，我幫你想辦法。”
溫依瑤猶豫片刻，咬著下唇說：“舉報不管用的。”
周南澤：？？？不是，為什麼要舉報？誰叫你舉報了？
他突然反應過來：哦，是我啊。
那沒事兒了。
本著兢兢業業走劇情的想法，他把事情的來龍去脈問清楚了。
果然，打溫依瑤的就是溫家那個極品親戚。極品從開學就看溫依瑤不順眼，自從聯合其他室友欺負無果，溫依瑤反而在學校風生水起，極品便愈發嫉妒惱怒。
快一學期過去了，她急了，她終於急了。
極品和傅浩輝恰好是青梅竹馬的關係，他們一夥人把溫依瑤堵在放學路上，揍了個爽。
按照劇情，周南澤現在應該告訴溫依瑤，記著他的手機號，他隨時幫她，或者更肉麻點兒，守在她身後寸步不離。但正當周南澤掏出手機時，一隻手搭上了他的肩。