“嗯？趙默給我發郵件了？”
下午上完課後，楊靜回到辦公室坐下，喝了一口水，打開郵箱看看有沒有郵件要處理，忽然看到一個新的地址郵箱，拚音名是“zhaomo”。
楊靜怔了一下，然後才反應過來是趙默，立即就驚了一下，心道：“這家夥真的搞了證明出來嗎？”
學生發郵件給她，絕大部分是學術上的問題請她斧正。
結合這段時間趙默的所作所為，楊靜沒理由不懷疑趙默這是發了ABC證明給她。
點開郵件查看。
果然，郵件裡是一篇PDF檔論文。
楊靜心中震動，以為就是ABC猜想的證明論文時，忽然注意到了英文標題，並不是有關ABC猜想的，而是一種新的解法證明。
“還好~”
楊靜鬆了口氣，提著的一顆心也放了下來，她真有點怕趙默搞個ABC猜想的證明論文請她斧正。
那樣太尷尬了！
她能不能看懂都不要緊，畢竟這類猜想證明不用想也知道全世界沒幾個人能看懂。關鍵是，趙默你一個大一新生搞這種論文出來，確定不是在放衛星嗎？
當然，鬆了口氣之餘，她內心深處還是感到有那麼一絲遺憾的，趙默終究是知道了ABC猜想的困難，知難而退了，沒有創造奇跡。
搖了搖頭，楊靜開始認真的起這篇論文來。
“英文水平還可以呀~”
初看上去，楊靜便點評了一句。
而越往下看，楊靜臉上的表情逐漸發生了變化：“嗯？遞歸法還能這樣用嗎？嗯，這裡寫的好！漂亮，這裡寫的太漂亮了，這是什麼方法？他怎麼想出來的？”
看到最後，楊靜的情緒變得愉悅和興奮，甚至忍不住了，拍案而起。
在數論裡，有很多數字遊戲，很多數學專業的學生在玩，數學家也在玩，甚至隔壁計算機專業的一些專家教授也加入了進來，開啟作弊模式，用計算機或者超級計算機進行暴力計算破解。
對此，數學家們當然是欣然接納，沒人會說這是不講武德，畢竟共同進步才是真正的進步，他們可以通過解來驗證他們的推導。
趙默證明的這個方程，本質上就是數論中的一種數字遊戲，現在已經發現的符合這個方程的數並不多，很多還未發現，很多數學家還在嘗試著去發現。
萬萬沒想到，趙默直接把這個方程給“解”了，按照他的“解”，直接可以把符合的數全部給找出來。
這自然是令楊靜大為驚喜的。
在趙默這篇論文的結尾，附上了按照“解”來解出的兩個數，算作例證。
“好家夥，給了我一個不小的驚喜呢！”
楊靜的臉上流露出了驚喜的神情。
重新坐了回去後，她回了一封郵件給趙默，然後把這篇論文給她的導師、也即院係副主任周佐建看下。
剛編輯好發出，楊靜忽然注意到了趙默在郵件裡寫的另外的內容，說他已經把論文填給了國外的《數學記事》期刊，不禁苦笑一聲，道：“真是個冒失的家夥！”
學生當然有向任何期刊投稿論文的自由，但作為一個新手，在許多規則和注意事項不清楚的情況下投遞出去，成功率是極低的，這很浪費成本。
有她們這些前輩的指點的話，無疑是可以走很多彎路的。
這也是楊靜，對趙默的看法很是正麵，心底也沒有太大的想法。換另外一個講師/教授，指不定在心裡懷疑趙默是不是在怕他們會竊取他的研究成果，所以才不管不顧的直接投遞了論文出去？
看了看時間，已經晚上八點了。
楊靜頓時失笑，沒想到已經看了這麼久了，然後她便關上電腦，下班回家。
另一邊，周佐建家中。
聽著電話裡氣衝衝的聲音，說著對數學係大一新生趙默投訴的話，周佐建一陣無語，心道：“不就是吵兩句嗎？有必要投訴到我這來嗎？”
給他打電話的是計算機係的一個教授，說趙默辱罵他的學生林波，需要給予處罰雲雲。
周佐建當然不能聽信一麵之詞，於是敷衍了幾句後，說“我會調查清楚這事”，然後就掛斷了電話。
“趙默會辱罵他人？”
周佐建第一反應就是不信，楊靜可是在他麵前說了，趙默一門心思搞學習，每天廢寢忘食，哪裡還有空去罵彆人？
不過，對方既然投訴了，想必中間肯定是發生了什麼，所以該調查還是得調查下。
周佐建認為多半是誤會，等明天問清楚了，雙方坐下來把事情說開了就結了，所以他並沒有過多在意，有這個時間不如去睡覺，還可以修養精神。
看了一會書，周佐建又打開了電腦，準備看下有沒有需要特彆處理的。
他戴上眼鏡，一個字一個字的敲擊著鍵盤，速度比較慢。
叮咚~
隨著聲音響起，一封郵件彈了出來。
周佐建低頭看去，是楊靜給他發來的。
“這個時候還有什麼事，難道最近有了新的研究成果了？”